A. | 人的成熟紅細胞中,均能發(fā)生①②③過程 | |
B. | RNA聚合酶催化過程②,其作用底物為RNA,需要脫氧核糖核苷酸為原料 | |
C. | 過程③中,剛合成的分泌蛋白還需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工變?yōu)槌墒斓鞍?/td> | |
D. | 過程③發(fā)生在核糖體中,不發(fā)生堿基互補配對過程,也不需要酶的參與 |
分析 分析題圖:圖示是真核細胞內(nèi)遺傳信息流動的部分過程,其中①為DNA的復(fù)制過,②為轉(zhuǎn)錄過程,③為翻譯過程.
解答 解:A、人的成熟紅細胞中不含細胞核和細胞器,不能發(fā)生①②③過程,A錯誤;
B、RNA聚合酶催化②轉(zhuǎn)錄過程,其作用底物為RNA,需要核糖核苷酸為原料,B錯誤;
C、③是翻譯過程,該過程中,剛合成的分泌蛋白還需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工變?yōu)槌墒斓鞍,C正確;
D、③是翻譯過程,該過程發(fā)生在核糖體中,會發(fā)生堿基互補配對過程,也需要酶的參與,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子內(nèi)脫落酸:赤霉素的比值,休眠時比萌發(fā)時高 | |
B. | 人體細胞內(nèi)O2:CO2的比值,線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)低 | |
C. | 適宜光照下的葉綠體中C5:C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前高 | |
D. | 神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+:Na+的比值,靜息電位時比動作電位時低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流所必需的結(jié)構(gòu) | |
B. | 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶 | |
D. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型 | |
B. | 薩頓運用假說演繹方法證明了基因在染色體上 | |
C. | 現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)運用熒光標(biāo)記法確定基因在染色體上的位置 | |
D. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗,運用了對比實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類合成時可能需要蛋白質(zhì)的參與 | |
B. | 二糖只有水解成葡萄糖才能被吸收和利用 | |
C. | 細胞膜外表面能和糖類結(jié)合的只有蛋白質(zhì) | |
D. | 人和動物血液中葡萄糖低于正常含量時,肝糖原和肌糖原分解產(chǎn)生葡萄糖及時補充 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)除哪項外,完全水解后的產(chǎn)物都相同( )
A.肝糖元 B.淀粉 C.乳糖 D.麥芽糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
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