【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況。圖中箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/m3／年。下列說法不正確的是 （ ）

A．在入射的太陽能中，生產者只利用了其中的1％左右

B．分解者把來自各營養(yǎng)級的能量全部釋放到環(huán)境中

C．消費者營養(yǎng)級別越高，可利用的總能量越少

D．人們利用生產者做食物時，比利用其他營養(yǎng)級能獲得更多的能量

【答案】B

【解析】分析題圖可知，生產者固定的太陽能總量是15 000kcal/m3／年，占入射太陽能總量1 500 900kcal/m3／年的1%左右，A正確；分解者中的能量一部分用于自身呼吸消耗，一部分留在分解者體內，B錯誤；由于能量流動具有逐級遞減的特點，因此營養(yǎng)級級別越高，可利用的總能量越少，C正確；人們直接利用生產者時，處于第二營養(yǎng)級，因食物鏈較短，所以比利用其他營養(yǎng)級能獲得更多的能量，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞分裂和受精過程中，細胞核內DNA含量和染色體數(shù)目變化曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A. a階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂

B. L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關

C. GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是不相等的

D. MN段發(fā)生了核DNA和染色體含量的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆植株及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙、 丙、丁都可以作為驗證基因分離定律的材料

B. 圖丁個體自交后代中最多有三種基因型、兩種表現(xiàn)型

C. 圖丙、丁所表示個體減數(shù)分裂時，可以揭示基因的自由組合定律的實質

D. 圖丙個體自交，子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，屬于假說一演繹的實驗驗證階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下表示動物利用食物的過程。正確的分析是 （ ）

A．恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物

B．哺乳動物的③/①值一般為10%～20%

C．提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②值

D．食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）只位于X染色體上，B和b指導合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XhBXb（如圖所示）。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起（不發(fā)生交叉互換），h純合（XhBXhB、XhBY）時能使胚胎致死。下列說法不正確的是( )

A. 次級精母細胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因，可能是交叉互換導致的

B. h基因的轉錄場所只能是細胞核，翻譯場所只能是核糖體

C. B是b的等位基因，B是分裂間期時堿基對替換導致的

D. 該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1不會出現(xiàn)棒眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構的說法，正確的是（ ）

A. 沒有線粒體的細胞一定是原核細胞

B. 細胞分裂時均能觀察到染色體周期性的變化

C. 正在發(fā)生質壁分離的植物細胞中觀察不到染色體

D. 酵母菌的 DNA 是裸露的，所以沒有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關艾滋病的敘述，正確的是（ ）

A. 艾滋病是一種先天性免疫缺陷綜合征

B. 艾滋病病人的直接死因是T細胞的大量減少

C. HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒

D. 艾滋病病人易患惡性腫瘤的主要原因是體內抗體減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對供體母畜實施超數(shù)排卵處理時，所用的激素是

A．雄激素

B．生長激素

C．雌激素

D．促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關小麥細胞代謝的相關問題：

（1）圖甲曲線中，當光照強度為a點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有 。當光照強度為600 lx時，光合作用過程中二氧化碳的同化總量為 umol/（m2．s），當光照強度 （大于、小于、等于）200lx時，細胞會表現(xiàn)出乙圖細胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時，白天應控制光強為甲圖中的__________（a、b、c、d）點最為理想。

（2）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是 ；若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。

（3）若將小麥放在特定的實驗裝置內研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示。

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1．00

1．75

2．50

3．20

3．75

3．50

3．00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0．50

0．75

1．00

1．50

2．25

3．00

3．50

則晝夜不停地給予光照，該小麥生長的最適宜溫度是_________℃；每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在30℃的條件下，該植物能否生長? ，為什么? 。

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