【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請(qǐng)分析回答:

(1)在10min時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是。
(2)B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C5的量將 。
(3)在05min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是。在515min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>。
(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在515min內(nèi),小麥葉片光合作用的氧氣產(chǎn)生量是mol。
(5)同一小麥植株的底部老葉呼吸作用強(qiáng)度比頂部幼葉,其內(nèi)部原因可能是。

【答案】
(1)葉綠體、線粒體
(2)等于;增加
(3)植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用;CO2濃度逐漸降低,使光合速率減慢,產(chǎn)生O2的速率降低
(4)6x10-7
(5)酶的活性低
【解析】解:(1)光合作用與呼吸作用均可產(chǎn)生[H]和ATP,在10min時(shí)小麥既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,因此小麥葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體與葉綠體。(2)B點(diǎn)時(shí),植物光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,呼吸作用消耗光合作用產(chǎn)生的氧氣,B點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣量不再發(fā)生變化,說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的氧氣正好被呼吸作用消耗掉,即呼吸作用速率等于光合作用速率。A點(diǎn)給予光照,植物開(kāi)始進(jìn)行光反應(yīng),導(dǎo)致C3化合物開(kāi)始還原,C3化合物合成不變,因此C3化合物在短時(shí)間內(nèi)減少,同時(shí)C5的來(lái)源增加,去路不變,因此含量增加。(3)在0~5min之間,小麥葉片在暗室中進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,釋放CO2 , 因此密閉容器內(nèi)氧氣量減少。5~15min給予光照后,小麥葉片進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生了大量氧氣。隨著光合作用的進(jìn)行,密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降,產(chǎn)生O2的速率降低。(4)據(jù)圖可知,0~5分鐘之間,小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用,所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=(5-4)×10-7mol÷5min=0.2×10-7mol/min;5~15min之間,小麥的凈光合作用速率=(8-4)×10-7mol÷10min=0.4×10-7mol/min;故小麥的真光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10-7mol/min+0.2×10-7mol/min=6×10-8mol/min。515min內(nèi),小麥葉片光合作用的氧氣產(chǎn)生量=真光合作用速率×10=6×10-7。(5)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部最可能的原因是底部葉片衰老,酶活性降低。
【考點(diǎn)精析】掌握影響光合作用的內(nèi)外部因素是解答本題的根本,需要知道光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過(guò)光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果:

請(qǐng)分析回答:

(1)洋蔥表皮細(xì)胞在第1、2、3組實(shí)驗(yàn)中均發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和外在條件分別是: __________________________________________

(2)比較第1組和第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異,說(shuō)明:_________________________________。

(3)比較第1組和第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因是:________________。

(4)比較第1組和第4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因是:___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將馬鈴薯(含過(guò)氧化氫酶)磨碎,用過(guò)濾得到的提取液進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將每支試管控制在30℃條件下,按下表操作。

試管編號(hào)

A

B

C

D

設(shè)定pH

3

5

7

9

振蕩后加入馬鈴薯提取液

1 mL

1 mL

1 mL

1 mL

加入過(guò)氧化氫溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

結(jié)果每支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目_____。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____,因變量的檢測(cè)指標(biāo)是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)均在30℃條件下進(jìn)行的可能原因有①_______;②________。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ,分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過(guò)氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化,繪制成如下圖所示的曲線。請(qǐng)回答:

(1)曲線B是實(shí)驗(yàn)_______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果。

(2)曲線A和B中,過(guò)氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是______。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ:對(duì)提取液進(jìn)行高溫處理后重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出過(guò)氧化氫含量的變化曲線。_______

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【題目】一對(duì)血型為A型和B型的夫婦,生了一個(gè)O型的孩子。該夫婦再生一個(gè)O型孩子的概率為

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8

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【題目】實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過(guò)磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜(如圖).但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素(由12個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽)后,可使K+的運(yùn)輸速率提高100000倍,但它不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率.據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B. 載體蛋白能極大地提高運(yùn)輸速率

C. K+通過(guò)人工質(zhì)膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D. 纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

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【題目】如圖為酶催化反應(yīng)效率關(guān)系圖,A→B代表酶催化效率坐標(biāo):0100%,A→C代表溫度坐標(biāo):070 ,C→B代表溶液酸堿度坐標(biāo):pH=0.1pH=14的范圍,分析不合理的是(

A. JHHK可以用來(lái)體現(xiàn)胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸堿溶液環(huán)境下的反應(yīng)特點(diǎn)

B. KG線段所代表的酶,其最適溫度在EF范圍內(nèi)

C. GKHK所代表的某酶的催化效率差異,其關(guān)鍵影響因素是溫度

D. 某酶因?yàn)闇囟雀淖儚?/span>JH偏移為JG,那么在AEEC之間各有一個(gè)溫度取值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示在一定條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示該綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的a點(diǎn)表示___________,c點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的非細(xì)胞器有____________

(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a—d四點(diǎn)中的__________來(lái)表示,也可用圖丙中e—j六個(gè)點(diǎn)中的__________表示。

(3)若光照一直存在且不變,則在光照強(qiáng)度大于____________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物的葉片置于8 klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)每100cm2葉片光合作用所消耗CO2的量為___________mmol。(用分?jǐn)?shù)表示)

(4)若圖甲曲線表示該植物在30℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度降低到25℃,理論上分析c點(diǎn)將____(左移、右移、不變)。

(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn),據(jù)圖所知經(jīng)過(guò)24h后植物體內(nèi)有機(jī)物含量_____(增加、減少、不變)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的活種子。以下說(shuō)法正確的是( )

A. C瓶導(dǎo)出的氣體中,氧氣的含量與空氣相比沒(méi)有變化

B. 種子不進(jìn)行光合作用,檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的

C. 在黑暗條件下,種子不進(jìn)行呼吸作用

D. 在光照條件下,澄清石灰水不會(huì)變渾濁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.與ATP的元素組成相同
B.有些RNA具有運(yùn)輸功能
C.是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)
D.其合成可能與核仁有關(guān)

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