4．酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，適合在細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來催化的
B．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段
C．酶具有高效性主要是因?yàn)槊改芘c底物特異性結(jié)合
D．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、細(xì)胞中的生化反應(yīng)幾乎都需要酶的催化，A正確；
B、酶的本質(zhì)少數(shù)是RNA，合成不需要核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯(cuò)誤；
C、酶具有高效性是因?yàn)槊缚梢愿@著的降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C錯(cuò)誤；
D、酶可以在體外發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）回答下列有關(guān)生長素的問題：

（1）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度（α）。圖一為實(shí)驗(yàn)示意圖。

①α的范圍為______________（180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°）。

②如果其中兩組實(shí)驗(yàn)的α相同，則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度________（一定、不一定）相同。

（2）圖二是生長素濃度與根、莖生長的關(guān)系曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是________。

（3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，有人做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，因變量是_______________。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在______________，作為對照組。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物根向重力生長的原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是

①血漿中蛋白質(zhì)含量過少 ②血液中尿素含量過高

③血糖含量過高 ④淋巴循環(huán)受阻

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一實(shí)例能說明微量元素是生命活動(dòng)所必需的

A．Mg是葉綠素不可缺少組成成分

B．油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果

C．哺乳動(dòng)物血液中Ca2+鹽含量太低會(huì)抽搐

D．人體內(nèi)Mn的含量過高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)失調(diào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞中結(jié)合水的相對含量最大的是

A．休眠的蠶豆子葉細(xì)胞 B．玉米的胚乳細(xì)胞

C．洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞 D．成熟柑橘的果肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．我校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行種群密度調(diào)查后，得到如右表統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量．一個(gè)密閉的、功能完善的生態(tài)系統(tǒng)，無需從外界獲得物質(zhì)就可長期維持其正常功能，但是如果在一個(gè)較長時(shí)期內(nèi)斷絕對它的能量輸入（供應(yīng)），這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)自行消亡．
（2）碳在生物群落中的循環(huán)主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行，甲種群與乙種群之間存在著競爭關(guān)系，可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素．而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有種內(nèi)斗爭、寄生、捕食等．
（3）采用樣方法調(diào)查森林生態(tài)系統(tǒng)中某種植物的種群密度，取樣的關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣．若選取5個(gè)樣方，種群密度分別是每平方米N1、N2、N3、N4、N5（株），則該植物的種群密度約為（N1+N2+N3+N4+N5）÷5株/m2．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是（　�。�
A．糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)
B．人體內(nèi)的脂肪既是儲(chǔ)能物質(zhì)又具保溫作用
C．無機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的正常滲透壓
D．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量．下列控制變量的操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理
B．探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，將每一組溫度控制在37℃
C．驗(yàn)證過氧化氫酶的高效性實(shí)驗(yàn)中，分兩組，分別加等量酶和等量蒸餾水
D．探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，每一組都加入等量的淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨胳肌收縮需要大量的ATP供能，所以ATP含量很高
B．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨胳肌細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率非常高
C．ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵，它們都既容易水解，也容易形成
D．ATP分子中的“A”代表腺嘌呤，“P”代表磷酸基團(tuán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案