下列是某二倍體高等動物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、①細(xì)胞不可能為漿細(xì)胞或效應(yīng)T 細(xì)胞
B、含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有①②③
C、③細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞只能為極體
D、②細(xì)胞中正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該動物為雌性動物;③細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:A、漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞都已經(jīng)高度分化,不再分裂,而①細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,因此①細(xì)胞不可能為漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞,A正確;
B、①細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,②細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,③細(xì)胞含有1個(gè)染色體組,B錯誤;
C、由②細(xì)胞可知該生物為雌性動物,則③細(xì)胞為(第一)極體,其產(chǎn)生的子細(xì)胞只能為(第二)極體,C正確;
D、②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

柑橘盛產(chǎn)于重慶,是重慶重要的經(jīng)濟(jì)作物.
I、某生物研究小組利用密閉玻璃溫室對柑橘進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),在恒溫下連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及柑橘植株CO2吸收速率,結(jié)果如圖所示.請分析回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)第12h時(shí)根尖細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器有
 
,圖中24h-48h中表示呼吸速率與光合速率相等的點(diǎn)是
 
(填字母).
(2)e點(diǎn)時(shí),若此時(shí)立即換成相同強(qiáng)度的綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),葉綠體內(nèi)C3含量的變化是
 

(3)從圖中分析前24h比后24h的平均光照強(qiáng)度
 

Ⅱ.果農(nóng)在給柑橘施肥時(shí)常要綜合考慮施肥的種類和數(shù)量及土壤中肥料殘余量.土壤中缺磷會導(dǎo)致植株矮小、葉色暗綠,影響光合作用效率.某同學(xué)假設(shè):葉色暗綠的原因是缺磷導(dǎo)致葉片中類胡蘿卜素缺乏引起的.該同學(xué)用柑橘幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取柑橘幼苗平均分為甲、乙兩組.
②將兩組柑橘幼苗栽培在相同土壤基質(zhì)的花盆中,其中甲組添加磷,乙組不加磷,都放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.
③分別取兩組柑橘幼苗等量的葉片進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn),對比兩組實(shí)驗(yàn)層析分離結(jié)果.
分析回答以下問題:
(1)請改正上述方法步驟中的缺陷:步驟①
 
;步驟②
 

(2)改正實(shí)驗(yàn)缺陷后,按照該同學(xué)的假設(shè),預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是:乙組濾紙條從上至下第
 
條色素帶比甲組的窄.
Ⅲ.柑橘病毒類病害的危害日趨嚴(yán)重,已成為發(fā)展柑橘生產(chǎn)的嚴(yán)重障礙.依托西南大學(xué)的科研支持,北碚歇馬鎮(zhèn)成立了柑橘無毒苗研究中心.要獲得柑橘無毒苗先選用柑橘幼苗的
 
的組織為材料,進(jìn)行植物組織培養(yǎng). 該培養(yǎng)液中常添加
 
等植物激素,以調(diào)節(jié)植物組織的正常發(fā)育.該生物技術(shù)的理論基礎(chǔ)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定
C、①中的蛋白質(zhì)含量高于④中的,其最終匯入血漿參與血液循環(huán),若淋巴管阻塞會引起組織水腫
D、若②為腦細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處;若②為肌肉細(xì)胞,則a處的葡萄糖濃度高于b處

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)主動運(yùn)輸意義的論述,錯誤的是( 。
A、使細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物時(shí)擺脫了濃度的限制
B、使細(xì)胞吸收所有營養(yǎng)物質(zhì)的速率大大加快
C、使細(xì)胞可以主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物
D、主動運(yùn)輸對于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美德兩國的三位科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制,下列敘述不正確的是( 。
A、囊泡是由單層膜包裹的精細(xì)結(jié)構(gòu),主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子
B、生物膜中膜蛋白的成分更新與囊泡運(yùn)輸有關(guān)
C、細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素等,通過囊泡分泌到細(xì)胞外調(diào)節(jié)自身或其他細(xì)胞功能
D、胞吞與胞吐過程體現(xiàn)了不同生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確分工,又有密切的聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( 。
A、該模式圖涉及兩個(gè)神經(jīng)元
B、a為感受器,e為效應(yīng)器
C、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號
D、機(jī)體內(nèi)興奮在b上的傳導(dǎo)是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)鑒定性實(shí)驗(yàn)、觀察類實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)以及調(diào)查類實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、鑒定組織中脂肪的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須使用顯微鏡
B、觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
C、設(shè)計(jì)探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)時(shí),自變量可設(shè)置酶的種類不同或者底物不同
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí),一般應(yīng)選發(fā)病率較低的單基因遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是構(gòu)成細(xì)胞的某些化合物的元素組成情況.則對A、B、C所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能推測錯誤的是( 。
A、A可能是葉綠素,能吸收光能進(jìn)行光合作用
B、B可能是血紅蛋白,有運(yùn)輸氧的作用
C、C可能是磷脂,是細(xì)胞膜的主要成分
D、A、B、C必為同一類物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測定,結(jié)果如表:
光照強(qiáng)度(k/x)
O2變化量(mg/h)
溫度
0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1+2.0+5.0
下列對結(jié)果的分析不合理的是( 。
A、在5klx光照條件下5小時(shí),10℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20℃時(shí)多2.5mg
B、在20℃時(shí),分別用10和5(klx)光照10小時(shí),黑暗14小時(shí),氧氣增加量前者比后者多30mg
C、在10℃、10klx光照4.8小時(shí)后,轉(zhuǎn)人20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí),氧氣變化量為0
D、該試驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度和照光時(shí)間,二氧化碳濃度等屬于無關(guān)變量

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同步練習(xí)冊答案