20．在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，由此可以推測（　�。�
A．可能a＞b，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的復(fù)原B．a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
C．a＜b，植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離D．上述三種情況都可能存在

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，可能處于質(zhì)壁分離過程、質(zhì)壁分離平衡狀態(tài)或質(zhì)壁分離復(fù)原過程；a表示細(xì)胞液、b表示細(xì)胞外液．

解答 解：A、若此時(shí)a細(xì)胞液＞b細(xì)胞外液，則表明細(xì)胞吸收的水分比失去的水分多，從而表現(xiàn)為細(xì)胞滲透吸水，A有可能；
B、若此時(shí)a細(xì)胞液=b細(xì)胞外液，則表明細(xì)胞吸收的水分與失去的水分相當(dāng)，滲透系統(tǒng)處于動態(tài)平衡狀態(tài)，B有可能；
C、若此時(shí)a細(xì)胞液＜b細(xì)胞外液，則表明細(xì)胞吸收的水分比失去的水分少，從而表現(xiàn)為細(xì)胞滲透失水，C有可能；
D、因此，上述三種情況都有可能．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．家庭中制作泡菜的方法：新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”，密封后置于溫度適宜的地方．下列與此過程相關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒
B．加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種
C．制作泡菜過程中，有機(jī)物的干重和種類將減少
D．若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食鹽抑制了乳酸菌的發(fā)酵過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式．下列敘述正確的是（　�。�
A．機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值小
B．乙和丁表示在炎熱環(huán)境中，此時(shí)身體維持體溫消耗的能量比甲和丙少
C．機(jī)體在炎熱環(huán)境中主要通過丁方式散熱，而通過乙方式散熱較少
D．從甲到乙的過程是體液調(diào)節(jié)，從丁到丙的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述不正確的是（　　）
A．真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以與核膜直接相連，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜還可與細(xì)胞膜直接相連
B．細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)和染色體其實(shí)就是同一種物質(zhì)
C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某生物（甲）細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)mRNA含量變化，以及細(xì)胞周期各階段的時(shí)長．另有生物（乙）的細(xì)胞周期時(shí)長為24h，分裂期時(shí)長為1.9h．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．甲細(xì)胞不可能是洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞
B．細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期
C．d-e段細(xì)胞質(zhì)mRNA明顯減少的原因是DNA不能轉(zhuǎn)錄，且原有的mRNA不斷被分解
D．若要觀察有絲分裂過程中染色體行為變化，選用乙細(xì)胞更合適

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于單倍體育種的敘述，錯誤的是（　�。�
A．常采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株
B．誘導(dǎo)單倍體染色體數(shù)目加倍可以獲得純合子
C．單倍體植株體細(xì)胞中只含有一個染色體組
D．運(yùn)用單倍體育種能明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

A．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布

B．核糖體是蛔蟲細(xì)胞和綠藻細(xì)胞中唯一共有的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

C．發(fā)菜的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．載體蛋白、抗體是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說法，錯誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

B．細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

C．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述中錯誤的是

A．圖中各細(xì)胞中都有DNA、RNA兩種核酸

B．細(xì)胞中具有核膜、核仁的是①②③

C．⑤沒有葉綠體，但也能進(jìn)行光合作用

D．④和⑤共有的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞壁

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