19.如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.③有兩層生物膜
B.①主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
C.在細胞進行有絲分裂過程中,①會變?yōu)槿旧w
D.通過④可實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

分析 細胞核包括核膜(將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).功能:細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心.
根據(jù)題意和圖示分析可知:①是染色質(zhì),②是核仁,③是核膜,④是核孔.

解答 解:A、③核膜具有雙層膜,上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方,可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開,A正確;
B、圖中①為染色質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì),B錯誤;
C、在細胞進行有絲分裂過程中,①染色質(zhì)會高度螺旋化成為染色體,C正確;
D、核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,通過④可實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,D正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識圖能力、識記能力,關(guān)鍵是理解細胞核的結(jié)構(gòu).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列進行光合作用的生物,結(jié)構(gòu)不同于其它三種的是( )

A.藍藻 B.衣藻 C.苔蘚 D.玉米

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細菌的說法中,正確的是( 。
A.所有的細菌對人類都有害
B.所有的細菌都有鞭毛
C.細菌含葉綠素,營養(yǎng)方式是自養(yǎng)
D.在環(huán)境適宜時,細菌的生殖速度很快

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7.煙草花葉病毒、大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是( 。
A.RNA、RNA、RNAB.DNA、DNA、DNAC.DNA、RNA、RNAD.RNA、DNA、DNA

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14.如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線).下列說法不正確的是( 。
A.CE階段,細胞中每條染色體上都含有兩條染色單體
B.D點所對應(yīng)時刻之后,單個細胞可能不含Y染色體
C.EF過程中,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D.CD段有可能發(fā)生同源染色體上非等位基因之間的重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為果蠅體細胞中的染色體所示圖象,若不考慮交叉互換,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.果蠅基因組計劃,只需要對Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X染色體上的基因測序即可
B.位于Ⅰ號染色體上的基因遺傳往往和性別相關(guān)聯(lián)
C.若此果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個aaXB的精子,則另外與之同時產(chǎn)生的三個精子的基因型為XB、AY、AY
D.減數(shù)分裂時XY之間也會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在利用PCR技術(shù)擴增目的基因的過程中,不需要的條件是( 。
A.引物B.模板DNAC.核糖核苷酸D.熱穩(wěn)定DNA聚合酶

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8.遺傳咨詢可以為家族中出現(xiàn)過遺傳病患者的夫婦,預(yù)測后代出現(xiàn)遺傳病的風險.下列夫婦中,最需要進行遺傳咨詢的是( 。
A.患過流感的夫婦B.直系親屬中有血友病患者的夫婦
C.患過肺結(jié)核的夫婦D.意外事故導致肢體有殘疾的夫婦

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9.人的苦味受體是一類結(jié)構(gòu)具有多樣性的跨膜蛋白,它們與苦味的感知密切相關(guān).下列有關(guān)苦味受體的推測不正確的是( 。
A.由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B.位于味覺感受細胞的細胞膜上
C.能與不同種類的苦味物質(zhì)結(jié)合D.功能是協(xié)助苦味物質(zhì)進入細胞

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