【題目】菠菜屬于雌雄異株的植物。菠菜的細胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由葉合成。兩種激素保持一定的比例時，自然界中雌雄株出現(xiàn)的比例相同。實驗表明，當去掉部分根系，菠菜會分化為雄株；當去掉部分葉片時，菠菜會分化為雌株。下列有關(guān)分析正確的是 (　　)

A．細胞分裂素與菠菜的性別分化無關(guān)

B．植物的生命活動只受兩種激素的共同調(diào)節(jié)

C．細胞分裂素與赤霉素在菠菜的性別分化上表現(xiàn)為協(xié)同作用

D．造成菠菜性別分化的根本原因是基因的選擇性表達

【答案】D

【解析】

試題分析：由題意可知根部主要產(chǎn)生細胞分裂素，去掉根部菠菜發(fā)育成雄株，葉片主要分泌赤霉素，去掉部分葉片時菠菜分化為雌株，說明這兩種激素與菠菜的性別分化有關(guān)，故A錯誤。植物的生命活動受多種植物激素的調(diào)節(jié)，題干中只提到這兩種激素，故B錯誤。二者在性別分化上表現(xiàn)為拮抗作用，故C錯誤。性別分化也是細胞分化的結(jié)果之一，其根本原因是基因的選擇性表達，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請就“如何從土壤中獲得纖維素分解菌”回答以下問題：

(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和_____________ 酶。

(2)若獲得純凈的菌株，常采用平板劃線的方法進行接種，此過程所用的接種工具是__________，操作時采用_____________滅菌的方法。

(3)剛果紅可以與纖維素等多糖形成紅色復(fù)合物，但并不與__________和__________發(fā)生這種反應(yīng)。常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應(yīng)；第二種是在________時就加入剛果紅。________(填“第一種”或“第二種”)方法會使菌落之間發(fā)生混雜。

(4)如果觀察到產(chǎn)生________的菌落，說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌，還需要進行______________________的實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光質(zhì)對萵苣光合作用的影響，科學(xué)家設(shè)計了 4組實驗，用不同光質(zhì)分別處理長勢相同的萵苣幼苗，第40天測定相關(guān)指標，結(jié)果如下。

組別

A

B

C

D

光質(zhì)

白光

白光+紅光

白光+藍光

白光+紅光+藍光

葉綠素含量/mg·g-1

葉綠素a

0.52

0.54

0.42

0.63

葉綠素b

0.12

0.12

0.09

0.14

凈光合速率/μmol

（CO2）m-2·s-1

4.9

5.3

5.6

3.2

氣孔導(dǎo)度/mmol（H2O）m-2·s-1

234

214

240

184

(注：氣孔導(dǎo)度指氣孔張開的程度）

據(jù)表回答：

（1）本實驗過程中，同時補充紅光和藍光會________(填“促進”或“抑制”）萵苣生長。實驗中選用紅、藍兩種光源作為補充光源的依據(jù)是______________。

（2）若對上述4組實驗培養(yǎng)的萵苣葉分別進行色素的提取與分離，則濾紙條自上而下第三條色素帶____色，該條色素帶顏色最深的是____組，原因是_______。

（3）4組實驗中D組凈光合速率最低,分析表中數(shù)據(jù),最可能的原因是D組_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[H]在生物的生理活動中起著重要作用。下列敘述不正確的是

A. 綠色植物細胞中的[H]均來自其光合作用過程水的光解

B. 有氧呼吸過程產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合釋放出大量的能量

C. 無氧呼吸過程產(chǎn)生的[H]可將丙酮酸還原成其他產(chǎn)物

D. 植物光反應(yīng)過程產(chǎn)生的[H]可將三碳化合物還原成糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無機鹽是細胞中含量很少的無機物，僅占細胞鮮重的1%1.5%。

（1）細胞中大多數(shù)無機鹽以___________的形式存在。

（2）哺乳動物的血液中必須含有一定量的鈣離子，如果鈣離子的含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，這一實例說明無機鹽離子對_____________有重要作用。

（3）查找資料可知鎂是大豆生長發(fā)育必需的元素，為驗證這一結(jié)論某位同學(xué)設(shè)計實驗如下：

①將大豆幼苗分為2組，用符合實驗要求的容器培養(yǎng)；

②對照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水，實驗組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液；

③兩組置于相同條件下培養(yǎng)，并對溶液通氣；

④觀察比較兩組的生長發(fā)育情況。

請在該同學(xué)實驗設(shè)計①、②、③步驟中不足處劃線并改正。

①將大豆幼苗分為2組，用符合實驗要求的容器培養(yǎng)；

改正__________________________________________________。

②對照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水，實驗組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液；

改正__________________________________________________。

③兩組置于相同條件下培養(yǎng)，并對溶液通氣；

改正__________________________________________________。

④觀察、比較兩組的生長發(fā)育情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗過程的敘述中，正確的一組是( )

①解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離 ②漂洗的目的是洗去根尖上的解離液 ③壓片的目的是使根尖細胞分散開來 ④應(yīng)選取長方形的細胞進行觀察 ⑤可以持續(xù)觀察一個細胞，認識有絲分裂的完整過程

A．①②③ 8．③④⑤ C．①④⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研宄發(fā)現(xiàn)，一種名叫TGF-β的胞外蛋白能與靶細胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達，阻止細胞異常增殖。根據(jù)這個原理可以研制藥物用于抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是

A. 從功能來看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谠┗?/span>

B. 惡性腫瘤細胞理化性質(zhì)和細胞形態(tài)可能會發(fā)生改變

C. 復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)了細胞質(zhì)向細胞核的信息傳遞

D. 若該受體蛋白基因不表達，靶細胞不能正常凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（16分）蘆筍的幼苗是一種名貴蔬菜，又名石刀板，為XY型性別決定。在某野生型窄葉種群中偶見幾株闊葉蘆筍幼苗，雌雄株都有。請回答下列問題：

（1）僅從染色體分析，雄性蘆筍幼苗產(chǎn)生的精子類型將有________種，比例為________。

（2）有人對闊葉蘆筍幼苗的出現(xiàn)進行分析，認為可能有兩種原因：一是因為基因突變，二可能是染色體加倍成為多倍體。請設(shè)計一個簡單的實驗鑒定闊葉石刀板出現(xiàn)的原因。________________________________________________________________________。

（3）現(xiàn)已證實闊葉為基因突變的結(jié)果，為確定是顯性突變還是隱性突變，選用多株闊葉雌雄株進行交配，并統(tǒng)計后代表現(xiàn)型。

若__________________________，則為___________________________________________。

若__________________________，則為___________________________________________。

（4）已經(jīng)知道闊葉是顯性突變導(dǎo)致，由于雄株蘆筍幼苗產(chǎn)量高于雌株，養(yǎng)殖戶希望在幼苗期就能區(qū)分雌雄，為了探求可行性，求助于科研工作者。技術(shù)人員先用多株野生型雌石刀板與闊葉雄株雜交，你能否推斷該技術(shù)人員此實驗的意圖。_____________________________________________________________________________。若雜交實驗結(jié)果出現(xiàn)___________________________________________________________，養(yǎng)殖戶的心愿可以實現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療。“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準裝置”，二是“殺傷性彈頭”，分析下列有關(guān)描述，其中不正確的是（ ）

A．“瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成

B．“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C．“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能

D．“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細胞工程

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