【題目】研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請就“如何從土壤中獲得纖維素分解菌”回答以下問題：

(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和_____________ 酶。

(2)若獲得純凈的菌株，常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種，此過程所用的接種工具是__________，操作時采用_____________滅菌的方法。

(3)剛果紅可以與纖維素等多糖形成紅色復(fù)合物，但并不與__________和__________發(fā)生這種反應(yīng)。常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；第二種是在________時就加入剛果紅。________(填“第一種”或“第二種”)方法會使菌落之間發(fā)生混雜。

(4)如果觀察到產(chǎn)生________的菌落，說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行______________________的實(shí)驗(yàn)。

【答案】 葡萄糖苷 接種環(huán) 灼燒 纖維二糖 葡萄糖 倒平板 第一種 透明圈 發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶

【解析】試題分析：本題考查微生物的培養(yǎng)與分離，考查對分離纖維素分解菌的原理、方法的理解和識記。

(1)纖維素酶包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三種組分。

(2)平板劃線接種所用的接種工具是金屬質(zhì)的接種環(huán)，操作時采用灼燒滅菌的方法。

(3)剛果紅可以與纖維素等多糖形成紅色復(fù)合物，但并不與纖維素的分解產(chǎn)物纖維二糖 或葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)。該方法會使菌落之間發(fā)生混雜。；第二種是在倒平板時就加入剛果紅。

(4)如果觀察到產(chǎn)生透明圈、沒有紅色的菌落，說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薰衣草精油氣味芳香，能夠清熱解毒，清潔皮膚，祛斑美白，深受女性朋友的喜愛。研究還發(fā)現(xiàn)薰衣草精油有抑菌作用，請回答下列問題。

（1）薰衣草精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不溶于水，易揮發(fā)。根據(jù)以上特點(diǎn)，可用___________法提取薰衣草精油，其原理是_____________________________________________________。

（2）科研人員探究薰衣草精油抑菌實(shí)驗(yàn)時，以滴加等體積精油小圓形濾紙片為中心的透明圈的大小來比較薰衣草精油對大腸桿菌和金黃色葡萄球菌的抑菌效果，如下表所示。

薰衣草精油對兩種細(xì)菌活性影響的測定

濃度（μg/disc）

0.5

1

2.5

大腸桿菌抑菌圈直徑（mm）

6.72

6.93

8.66

金黃色葡萄球菌抑菌圈直徑（mm）

5.8

6.21

6.95

由表數(shù)據(jù)可知薰衣草精油對____________________抑菌效果更好，且表中數(shù)據(jù)能否得知薰衣草精油對大腸桿菌抑菌效果的最佳濃度？______________________________。

（3）探究薰衣草精油抑菌實(shí)驗(yàn)時所用的培養(yǎng)基需要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，其溫度和壓強(qiáng)分別是121℃、__________。加熱滅菌鍋，等___________________________后，關(guān)上排氣閥；滅菌結(jié)束后，切斷電源，等自然冷卻到壓力表為0時，再打開排氣閥，若提前打開排氣閥，將會有什么后果？______________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命世界多姿多彩，既統(tǒng)一又多樣。下列有關(guān)說法中不正確的有 (　 　)

①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒

②光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行

③在細(xì)胞分裂過程中一定有DNA的復(fù)制

④單倍體生物的細(xì)胞中不一定只有一個染色體組

⑤ 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，體現(xiàn)了原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性

⑥細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所都相同

⑦細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 零項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（ ）

A. 人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只在人體內(nèi)環(huán)境中起作用

B. 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段

C. 與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

D. 酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是細(xì)胞死亡的兩種方式。細(xì)胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動死亡。近期研究表明，存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調(diào)節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 在人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3合成的基因

B. 通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式

C. 若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死

D. 以上研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)病原微生物侵入機(jī)體后，人體免疫系統(tǒng)就升高體溫（發(fā)燒）來對付。使用抗生素治療后可使體溫快速恢復(fù)正常。下列敘述錯誤的是

A. 維持體溫的能量主要來源于細(xì)胞呼吸作用

B. 體溫恢復(fù)過程中機(jī)體的散熱大于產(chǎn)熱

C. 使用抗生素治療不屬于機(jī)體的被動免疫

D. 抗生素導(dǎo)致免疫功能下降屬于免疫功能缺陷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】聚乙稀醇（PVA）是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機(jī)物，某同學(xué)嘗試從化工污水中篩選出PVA降解菌，并對該菌種進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室一般用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)細(xì)菌，制備這種培養(yǎng)基的操作順序是計(jì)算、測量→溶化→____________→倒平板（用下列字母和箭頭排序）。

A.高壓蒸汽滅菌 B.調(diào)節(jié)pH C.分裝包扎

（2）該同學(xué)從化工污水中取樣后，將樣品置于以PVA作為唯一碳源的____________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基上進(jìn)行選擇培養(yǎng)，這種選擇培養(yǎng)的作用是__________________。

（3）經(jīng)過初步培養(yǎng)后，該同學(xué)對獲得的PVA降解鋪液進(jìn)行梯度稀釋，吸取105稀釋倍數(shù)的降解菌液各0.1mL，分別涂布在三個平板上，一段時間后形成的菌落數(shù)依次為20、14、14，該同學(xué)以平均菌落數(shù)16 進(jìn)行計(jì)數(shù)。

①以平均菌落數(shù)16進(jìn)行計(jì)數(shù)，可求得原菌液中PVA降解菌濃度為______________個/mL。

②你認(rèn)為該同學(xué)的計(jì)數(shù)方法是否正確？________________________ （填“正確”或“不正確”），說明理由____________________________________。

（4）某些食品工業(yè)（如酸奶等）的質(zhì)量檢測，應(yīng)采用__________________統(tǒng)計(jì)細(xì)菌的數(shù)目。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若給人靜脈注射一升的0.9g/L（90mg/dL）葡萄糖溶液,一段時間內(nèi)會發(fā)生的生理現(xiàn)象是：

A. 機(jī)體血漿量增加,代謝掉相應(yīng)量的糖和水后恢復(fù)到注射前水平

B. 機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平

C. 機(jī)體血漿滲透壓降低,排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平

D. 機(jī)體血漿滲透壓不變,葡萄糖糖均勻分布于內(nèi)環(huán)境及細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜屬于雌雄異株的植物。菠菜的細(xì)胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由葉合成。兩種激素保持一定的比例時，自然界中雌雄株出現(xiàn)的比例相同。實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)去掉部分根系，菠菜會分化為雄株；當(dāng)去掉部分葉片時，菠菜會分化為雌株。下列有關(guān)分析正確的是 (　　)

A．細(xì)胞分裂素與菠菜的性別分化無關(guān)

B．植物的生命活動只受兩種激素的共同調(diào)節(jié)

C．細(xì)胞分裂素與赤霉素在菠菜的性別分化上表現(xiàn)為協(xié)同作用

D．造成菠菜性別分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案