A. | 培育成的新植株是單倍體植株 | B. | 這種生殖方式屬于無性生殖 | ||
C. | 細胞數(shù)目的增多是通過有絲分裂 | D. | 證明了植物細胞具有全能性 |
分析 1、植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物器官、組織、細胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.
2、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性.
解答 解:A、二倍體胡蘿卜韌皮部細胞離體培養(yǎng)成的植株仍屬于二倍體,不是單倍體,A錯誤;
B、圖示采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),屬于無性生殖,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)過程中,細胞通過有絲分裂方式增殖,C正確;
D、該實驗證明植物細胞具有全能性,D正確.
故選:A.
點評 本題結(jié)合圖解,考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程、條件及相關(guān)應用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶一中高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組以豌豆作為材料進行了如下實驗:把豌豆放在暗處培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的豌豆胚芽鞘的對應位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含外源激素、 含生長素(IAA)、赤霉素(GA)的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)(IAA與GA濃度相同),在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察,實驗結(jié)果如下圖所示(注意:C表示不含IAA和GA, G表示含有GA,I表示含 有 IAA)。
(1)合成生長素的原料是_____________該實驗的自變量是_____________,_____________(激素)對S2和S3段的伸長均起促進作用。
(2)圖中的切段S2的細胞對生長素的敏感性________(填“高于”或“低于”)切段S3的細胞。如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3段后再進行相應實驗,則對實驗結(jié)果影響較大的是_________抑制劑處理過的S3切段。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇淮陰中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是
A.ATP水解供能,一般是指ATP分子中遠離腺苷的高能磷酸鍵的水解
B.細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制,是生物界的共性
C.在ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中,所需能量只能來自呼吸作用釋放的能量
D.主動運輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞有絲分裂的描述有誤的是
A.分裂后期的細胞中染色體不含染色單體
B.間期復制后,每個細胞有適度生長,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不變
C.分裂前期和分裂中期時,細胞中染色體數(shù)目是相同的
D.分裂前期和分裂中期的每個染色體都含有兩個姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程,相關(guān)說法不正確的是( )
A.甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細胞均處于細胞分裂后期
C.可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細胞的一半
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YyRR與YYRR | B. | Yyrr與YyRr | C. | YyRr與YyRr | D. | yyRr與Yyrr |
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