A. | YyRR與YYRR | B. | Yyrr與YyRr | C. | YyRr與YyRr | D. | yyRr與Yyrr |
分析 后代表現(xiàn)型之比符合3:3:1:1可以拆分成3:1和1:1,說明一對是雜合子雜交,一對是測交,據(jù)此答題.
解答 解:A、YyRR與YYRR雜交,后代性狀分離比=1:1,A錯誤;
B、Yyrr與YyRr雜交,后代性狀分離比=(3:1)(1:1)=3:3:1:1,B正確;
C、YyRr與YyRr雜交,后代性狀分離比=(3:1)(1:1)=9:3:3:1,C錯誤;
D、yyRr與Yyrr雜交,后代性狀分離比=(1:1)(1:1)=1:1:1:1,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因自由組合定律及應用,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力和計算能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶一中高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶的說法正確的是( )
A.DNA經(jīng)限制酶切割后游離的磷酸基因數(shù)增加
B.吞噬細胞主要利用溶酶體內的溶菌酶水解抗原
C.細胞內的DNA復制需用解旋酶解旋,解旋不消耗ATP
D.轉錄時在RNA聚合酶的作用下,游離的核糖核苷酸與模板鏈進行堿基互補配對
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇淮陰中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國科學家詹姆斯·羅斯曼和蘭迪·謝克曼、德國科學家托馬斯·聚德霍夫因發(fā)現(xiàn)細胞的主要運輸系統(tǒng)——囊泡運輸?shù)恼{節(jié)機制而獲得2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。囊泡的形成、運輸與下列哪種膜結構無關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是( )
A.胚胎細胞中存在于細胞凋亡有關的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C.真核細胞也存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D.細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育成的新植株是單倍體植株 | B. | 這種生殖方式屬于無性生殖 | ||
C. | 細胞數(shù)目的增多是通過有絲分裂 | D. | 證明了植物細胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成DNA、RNA、脂肪等物質時,都需要磷酸鹽作原料 | |
B. | 若組成兩種蛋白質的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都相同,則兩種蛋白質的功能一定相同 | |
C. | C、H、O、N是細胞中含量最多的4種元素,其中O元素是最基本元素 | |
D. | 青蛙和玉米細胞內的化學元素在種類上基本相同,但含量有很大差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔上皮細胞 | B. | 根尖分生區(qū)細胞 | ||
C. | 干種子 | D. | 根尖成熟區(qū)表皮細胞 |
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