9．如圖示為一動物細胞中由30個氨基酸組成的多肽鏈（合成加工后分泌到細胞外），經(jīng)加工，1號位的甘氨酸（分子式C2H5NO2）被切除，第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈，兩條多肽鏈進一步通過二硫鍵相連．有關(guān)此過程的說法錯誤的是（　�。�
A．加工后的多肽氧原子數(shù)目比原多肽多了兩個
B．加工后多肽比原多肽多了一個氨基和一個羧基
C．此加工過程與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D．原多肽鏈的合成過程生成了29個水分子、加工過程消耗了2個水分子

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為由30個氨基酸組成的多肽鏈，經(jīng)加工，用特殊水解酶將第1位甘氨酸被切除，將第16與17位氨基酸之間的肽鍵切斷并生成兩條多肽鏈，所以要斷裂2個肽鍵，需2個水分子，形成的產(chǎn)物中含有2條多肽鏈．

解答 解：A、加工過程中斷裂2個肽鍵，需2個水分子，而被切除的甘氨酸中含有2個氧原子，所以加工后的多肽氧原子數(shù)目與原多肽氧原子數(shù)目相等，A錯誤；
B、經(jīng)加工，一條肽鏈變成了兩條肽鏈，所以比原多肽鏈增加了一個氨基和一個羧基，B正確；
C、分泌蛋白質(zhì)在核糖體合成后，需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工和運輸，C正確；
D、此多肽鏈為由30個氨基酸組成的多肽鏈，所以合成過程生成了29個水分子；加工過程中共斷裂2個肽鍵，所以消耗了2個水分子，D正確．
故選：A．

點評 本題結(jié)合肽鏈結(jié)構(gòu)圖，考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程；掌握氨基酸脫水縮合過程，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春十一中高二上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因感染而引起發(fā)燒，一般情況下，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．發(fā)燒是機體抵抗疾病的一種重要的機制

B．在持續(xù)高燒期，病人喪失了體溫調(diào)節(jié)能力

C．因機體體溫升高，不利于病毒和細菌生存

D．由于體溫升高，可能抑制了某些酶的活性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江龍東南高二第二學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗研究發(fā)現(xiàn)K+、Na+均不能通過磷脂雙分子構(gòu)成的人工質(zhì)膜。纈氨毒素是一種脂溶性抗生素，其基本組成單位是氨基酸。如果在人工質(zhì)膜中加入纈氨毒素，K+可以通過人工質(zhì)膜。下列判斷錯誤的

A．纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B．纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

C．實驗證明人工質(zhì)膜有選擇透過性

D．K+通過人工質(zhì)膜的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體內(nèi)遺傳物質(zhì)的基本組成單位是（　�。�
A．脫氧核糖核酸B．脫氧核糖核苷酸C．核糖核酸D．脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖可能是下列哪種細胞A．
A．黑藻的葉肉細胞       B．洋蔥鱗片葉表皮細胞
C．洋蔥根尖細胞         D．藍藻
（2）該細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細胞器結(jié)構(gòu)有①葉綠體②線粒體；（填序號與名稱，缺一不可）圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是①②⑨（只填圖中字母）
（3）此細胞中可能含有色素的細胞器是①葉綠體和③液泡（填序號與名稱，缺一不可）．溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，請列舉溶酶體的兩種功能：①分解衰老、損傷額細胞器；②吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌．
（4）高等植物細胞之間特有的信息交流方式是可以通過細胞膜上的胞間連絲進行；外來的信號分子作用于該細胞時，首先與細胞膜上的糖蛋白（受體）結(jié)合，引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變．這一過程體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間的信息傳遞的功能．
（5）分離各種細胞器常用的方法是差速離心法；研究分泌蛋白合成和分泌過程，常用的研究方法是放射性同位素標記法．
（6）如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制（破壞）運輸Ca離子的載體蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)哪撤N方式，下列敘述正確的是（　�。�
A．該方式運輸速率的飽和現(xiàn)象與載體數(shù)量有關(guān)
B．該圖可表示Na+經(jīng)離子通道進入細胞
C．該圖可表示紅細胞吸收葡萄糖
D．抑制細胞呼吸對該運輸方式?jīng)]有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為動物的生理過程示意圖，下列相關(guān)分析中，錯誤的是（　�。�
A．激素Y含量的相對穩(wěn)定是分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)共同維持的
B．該生理過程的調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)方式
C．激素Y到達靶細胞后，其跨膜運輸方式是自由擴散
D．長期注射激素Y會導致生殖能力下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．葉綠體和線粒體是真核生物中的兩種重要細胞器，下列關(guān)于兩者異同點的說法正確的是（　�。�
A．都是雙層膜結(jié)構(gòu)，后者的嵴上存在與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶
B．都與能量代謝有關(guān)，都能形成ATP用于各項生命活動
C．都含有少量的DNA，并與蛋白質(zhì)結(jié)合形成質(zhì)粒
D．生理活動都能產(chǎn)生水，其中的氧原子均來自O(shè)2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象，其電能的直接來源是（　�。�
A．由熱能轉(zhuǎn)變而來
B．由有機物進行氧化分解釋放的化學能轉(zhuǎn)變而來
C．由光能轉(zhuǎn)變而來
D．由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時釋放的化學能轉(zhuǎn)變而來

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