A、200萬個 | B、100萬個 |
C、50萬個 | D、25萬個 |
減數(shù)第一次分裂間期 |
減數(shù)第一次分裂 |
減數(shù)第二次分裂 |
變形 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6% | B、4.5% |
C、13% | D、15% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當(dāng)提高神經(jīng)細胞外Na+濃度,則動作電位的峰值將上升 |
B、兩個神經(jīng)元之間突觸間隙中的液體屬于組織液 |
C、刺激蛙的離體神經(jīng)肌肉標(biāo)本,肌肉出現(xiàn)收縮活動,該反應(yīng)屬于非條件反射 |
D、神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體,可以通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)使相關(guān)神經(jīng)細胞興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素含量超過一定程度→抑制下丘腦和垂體→維持該激素含量相對穩(wěn)定 |
B、大量HIV侵入T淋巴細胞→體液免疫和細胞免疫均受損→內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持 |
C、攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進腎小管重吸收水 |
D、河流輕微污染→物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗的目的是探究溫度對小白鼠耗氧量的影響 |
B、甲組小白鼠可能是對照組 |
C、乙組小白鼠可能被切除了下丘腦 |
D、實驗前的甲乙兩組小鼠的生長狀況應(yīng)該良好且相同 |
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