A. | 圖2中C與D結合后,突觸后膜電位一定會由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/td> | |
B. | 性激素可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關 | |
C. | 圖2中E為突觸前膜,F為突觸后膜,C物質被釋放出來依靠主動運輸 | |
D. | 圖1中Ⅰ側為細胞膜外側,Ⅱ側為細胞膜內側 |
分析 分析題圖可知,甲圖色素細胞膜的想流動鑲嵌模型,圖中A是蛋白質,B是磷脂雙分子層,Ⅰ側含有多糖與蛋白質結合形成的糖蛋白,是細胞膜外側,Ⅱ是細胞膜內側;圖2是神經遞質的釋放過程,是胞吐過程,E是突觸前膜,C是神經遞質,D是突觸后膜上的受體,F是突觸后膜.
解答 解:A、圖2中C與D結合后,突觸后膜電位可能會由外正內負變?yōu)橥庳搩日,引起膜電位變化,興奮由突觸前神經元傳遞到突觸后神經元,也可能是抑制性遞質,不發(fā)生膜電位變化,A錯誤;
B、性激素為脂質,優(yōu)先通過細胞膜,與圖1中的B有關,B錯誤;
C、圖2中E是突觸前膜,F是突觸后膜,C物質有胞吐通過細胞膜,C錯誤;
D、由分析可知,Ⅰ是細胞膜外側,Ⅱ是細胞膜內側,D正確.
故選:D.
點評 本題考查神經細胞的亞顯微結構和興奮傳導的相關知識,意在考查考生識圖獲取信息和處理信息的能力,判斷膜的內側與外側可跟據糖的分布,根據神經遞質的釋放可判斷突觸的結構.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行細胞免疫時,抗原也需經吞噬細胞的攝取和處理 | |
B. | 細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的抗原 | |
C. | 效應T細胞可直接清除抗原 | |
D. | 被病毒感染后,需體液免疫和細胞免疫共同作用才能將病毒徹底清除 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞中含有8條染色體,2個染色體組 | |
B. | 該細胞是次級卵母細胞,分裂產生的子細胞是卵細胞 | |
C. | 基因N與n、n與n分別在MⅠ、MⅡ期分離 | |
D. | 該細胞中有2對同源染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M的孩子是b,N的孩子是c | B. | M的孩子是c,N的孩子是b | ||
C. | M的孩子是d,N的孩子是a | D. | M的孩子是d,N的孩子是b |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2000粒,50萬 | B. | 2000粒,25萬 | C. | 1000粒,50萬 | D. | 1000粒,25萬 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞周期 | 閏期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
實驗小組1計數細胞個數 | 46 | 2 | 1 | 1 |
實驗小組2計數細胞個數 | 42 | 4 | 1 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班計數細胞個數 | 880 | 47 | 18 | 55 |
A. | 若產生的子細胞在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,此過程稱為細胞分化 | |
B. | 應選擇分裂期細胞數較多的視野進行計數 | |
C. | 細胞有絲分裂過程中,前期和后期的DNA含量相同,染色體數目不同 | |
D. | 若該植物細胞一個細胞周期為20小時,則有絲分裂間期所占時間大約為17.6小時 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需對S型細菌中的物質進行提取、分離和鑒定 | |
B. | 配制培養(yǎng)基的成分應適合肺炎雙球菌生長和繁殖 | |
C. | 轉化的有效性與R型細菌的DNA的純度有密切關系 | |
D. | 實驗證明了DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉鉀泵能促進ATP的水解,為Na+、K+的跨膜運輸提供能量 | |
B. | 鈉鉀泵對維持細胞內外滲透具有重要作用 | |
C. | 細胞內的Na+濃度增高時鈉鉀泵活性不會增強 | |
D. | 抑制鈉鉀泵的活性會影響動作電位的產生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶的敘述,錯誤的是( )
A.在低溫條件下酶的活性將會受到抑制
B.酶催化的化學反應一般是在溫和條件下進行
C.酶的化學本質都是蛋白質
D.酶具有催化作用,能提高化學反應速率
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com