7.某班做觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),如表是全班20個實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計(jì)數(shù)50個細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法完全相同),下列相關(guān)的敘述不正確的是( 。
細(xì)胞周期閏期分裂期
前期中期后期和末期
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個數(shù)46211
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個數(shù)42413
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個數(shù)880471855
A.若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,此過程稱為細(xì)胞分化
B.應(yīng)選擇分裂期細(xì)胞數(shù)較多的視野進(jìn)行計(jì)數(shù)
C.細(xì)胞有絲分裂過程中,前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同
D.若該植物細(xì)胞一個細(xì)胞周期為20小時,則有絲分裂間期所占時間大約為17.6小時

分析 1、細(xì)胞周期概念及特點(diǎn)

概念細(xì)胞周期連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程
特點(diǎn)分析前提條件真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期
起止點(diǎn)起點(diǎn):從一次分裂完成時開始;止點(diǎn):到下一次分裂完成為止
兩個階段一個細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少)
2、DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制過程,子代DNA分子是由一條模板鏈和一條子鏈雙螺旋形成的.
3、細(xì)胞分化是指指起源相同的一種或一類細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.

解答 解:A、細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程是細(xì)胞分化過程,A正確;
B、應(yīng)選擇所有視野的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),再計(jì)算平均值,B錯誤;
C、細(xì)胞有絲分裂過程中,后期著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,因此前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同,C正確;
D、由表格信息可知,分裂間期占細(xì)胞數(shù)的比例是$\frac{760}{880}$,如果一個細(xì)胞周期為20小時,則有絲分裂間期所占的時間大約為$\frac{760}{880}$=17.6小時,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題要求考生理解細(xì)胞周期的概念及不同時期的特點(diǎn),DNA復(fù)制的特點(diǎn),細(xì)胞分化的概念,應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷、解答生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.污染是植物組織培養(yǎng)過程中的最大技術(shù)難題,可發(fā)生于不同的對象和不同階段,某同學(xué)按照教材中的實(shí)驗(yàn)操作,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基中出現(xiàn)白色暈圈或有色菌落,下列關(guān)于此項(xiàng)分析錯誤的是(  )
A.可能是錐形瓶口處理不當(dāng)
B.組織培養(yǎng)的每一個環(huán)節(jié)都有可能出現(xiàn)污染
C.可在培養(yǎng)基中添加生長素等物質(zhì)來避免污染
D.先初培養(yǎng),挑出無污染的物質(zhì)再進(jìn)行培養(yǎng),可減少污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.染色體中有少量的RNAB.核仁與核糖體形成無關(guān)
C.植物細(xì)胞中都有液泡和細(xì)胞核D.藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行光合作用的場所在基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法,正確的是( 。
A.3個過程所用模板都不相同
B.3個過程在人體神經(jīng)細(xì)胞中都能進(jìn)行
C.3個過程發(fā)生場所相同
D.3個過程所用酶都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(  )
A.圖2中C與D結(jié)合后,突觸后膜電位一定會由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
B.性激素可優(yōu)先通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)
C.圖2中E為突觸前膜,F(xiàn)為突觸后膜,C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運(yùn)輸
D.圖1中Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.兩個神經(jīng)細(xì)胞之間有一個大約20~50nm的間隙,它們之間通過“突觸”連接,如圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學(xué)突觸及神經(jīng)傳導(dǎo)過程.回答下列問題:
(1)興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜是因?yàn)椋荷窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜;
若引起突觸后膜興奮則膜外電位變化是:由正電位變?yōu)樨?fù)電位.
(2)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體發(fā)生特異性結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞的反應(yīng),該結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”,內(nèi)部含有多種酸性水解酶,下列有關(guān)的敘述錯誤的是( 。
A.白細(xì)胞經(jīng)胞吞作用吞噬的病菌可被溶酶體分解
B.硅肺形成的根本原因是硅塵對肺部細(xì)胞的破壞
C.衰老或損傷的細(xì)胞器可被自身的溶酶體消化分解
D.溶酶體的酸性水解酶在生理鹽水中不能發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是( )

A.在氧條件下,原核細(xì)胞中不能形成ATP

B.生命活動旺盛的細(xì)胞中ATP含量高

C.在葉綠體中,ATP的移動方向是由基質(zhì)到類囊體

D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的有幾項(xiàng)( 。
①細(xì)胞膜可以阻擋任何不需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
②在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,紅細(xì)胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋
③中心體是僅由兩個相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器
④生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
⑤葉肉細(xì)胞線粒體產(chǎn)生的一分子CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)是6層.
A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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