A. | 產(chǎn)生ATP | B. | 產(chǎn)生丙酮酸 | C. | 產(chǎn)生水 | D. | 產(chǎn)生二氧化碳 |
分析 有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
無氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
解答 解:A、有氧呼吸和無氧呼吸都能釋放能量,產(chǎn)生ATP,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同,都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,將葡萄糖分解成丙酮酸,B錯(cuò)誤;
C、無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳或乳酸,有氧呼吸產(chǎn)生水和二氧化碳,所以只有有氧呼吸能產(chǎn)生水,C正確;
D、有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和發(fā)生的場(chǎng)所,能夠識(shí)記不同方式的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物不同.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飼養(yǎng)層 | B. | 胚胎干細(xì)胞 | C. | 滋養(yǎng)層細(xì)胞 | D. | 外胚層細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水 | B. | 50%的酒精溶液 | C. | 75%的酒精溶液 | D. | NaOH溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金魚體內(nèi)某個(gè)基因發(fā)生了改變 | |
B. | 金魚體內(nèi)的酶系統(tǒng)發(fā)生適應(yīng)性改變 | |
C. | 高溫對(duì)金魚進(jìn)行了自然選擇 | |
D. | 溫度不是影響金魚生存的主要生態(tài)因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | VvSs vvss VVss vvSS VvSS | B. | VvSs VVss VvSS vvSS vvss | ||
C. | VvSS vvss VvSs VVss vvSS | D. | vvss vvSS VvSS VVss VvSs |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
B. 由a個(gè)氨基酸形成、具有b條肽鏈的蛋白質(zhì)中,至少含有a+b+1個(gè)氧原子
C. 結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì),其功能一定不同
D. 由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)至少有n-m個(gè)肽鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長 | |
B. | 與其他年份相比,1975年草本植物X種群內(nèi)的生存斗爭程度最低 | |
C. | 1972年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于于幼苗至成熟植株階段 | |
D. | 在自然選擇的作用下,草本植物X種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用抗生素的劑量越大,病菌向抗藥能力增強(qiáng)方向的變異越快 | |
B. | 長期使用抗生素是對(duì)病原體進(jìn)行選擇的過程,結(jié)果導(dǎo)致種群中抗性基因頻率增加 | |
C. | 長期使用某種抗生素,能誘導(dǎo)病菌分解抗生素的基因大量表達(dá) | |
D. | 抗藥性強(qiáng)的病菌所繁殖的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性 |
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