12．在其它條件適宜的情況下，以CO2的吸收量為指標(biāo)在不同CO2濃度環(huán)境條件進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示（　　）
CO2濃度（μL•L-1）100200300400500600700
光照下吸收CO2（mg/h）-0.50   02.503.253.753.753.75
A．如果黑暗條件下釋放的CO2為1mg/h，則CO2濃度為400μL•L-1時(shí)該植物的凈光合速率為CO22.25mg/h
B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)，CO2飽和點(diǎn)為500μL•L-1
C．如果適當(dāng)增加溫度則CO2飽和點(diǎn)應(yīng)減少
D．CO2濃度為200μL•L-1時(shí)光和速度為CO20 mg/h，所以葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

分析 據(jù)表分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量為二氧化碳濃度，本題是研究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響．在讀表時(shí)，要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量，即凈光合作用量．二氧化碳濃度主要通過(guò)影響暗反應(yīng)的過(guò)程進(jìn)而影響光合作用．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、黑暗條件下釋放的CO2為1mg/h為呼吸速率，光照下吸收CO2（mg/h）為凈光合速率，故CO2濃度為400μL•L-1時(shí)該植物的凈光合速率為CO23.25mg/h，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)，CO2飽和點(diǎn)可能小于等于500μL•L-1，B錯(cuò)誤；
C、增加溫度則CO2飽和點(diǎn)應(yīng)減少，C正確；
D、二氧化碳濃度為200μL•L-1時(shí)凈光和速度為CO20 mg/h，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的因素的理解與運(yùn)用，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一位在南極科學(xué)考察站工作的科學(xué)家，當(dāng)他從溫暖的室內(nèi)來(lái)到寒冷的戶(hù)外時(shí)，其下列各項(xiàng)生理變化與如圖變化趨勢(shì)相符的是（　　）
①甲狀腺激素分泌量的變化　 ②酶活性的變化　  ③身體耗氧量的變化�、芎瓜俜置诹康淖兓、菘估蛩胤置诹康淖兓�
A．①③B．①③⑤C．②③④⑤D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列相關(guān)敘述不正確的（　�。�
A．若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加
B．促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺，甲狀腺激素的靶器官為下丘腦和垂體
C．寒冷環(huán)境中除體液調(diào)節(jié)外還有神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式為非條件反射
D．食物過(guò)咸，引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，大量飲水后會(huì)抑制下丘腦的調(diào)節(jié)效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組．他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)．下列推斷不正確的是（　�。�
A．此人設(shè)置的空白對(duì)照組是等量根尖放在等量蔗糖且不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中
B．本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度，因變量是乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)情況
C．生長(zhǎng)素和乙烯屬于植物激素，對(duì)植物生長(zhǎng)的作用往往具有兩重性
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成并分泌乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：
資料一

資料二：現(xiàn)一多肽，化學(xué)式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：
（1）資料一中的化合物由3種氨基酸組成，該化合物水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是肽鍵，需消耗2個(gè)H2O分子．
（2）依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸10個(gè)，得到的丙氨酸和谷氨酸的分別是2、4個(gè)．
（3）用氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目如下：
化
合
物		多肽化合物蛋白質(zhì)
12345678910
催產(chǎn)
素		牛加壓素血管舒緩素平滑肌舒張素豬促黑色素細(xì)胞激素人促黑色素細(xì)胞激素牛胰蛋白酶人胰島素免疫球蛋白IG人血紅蛋白
氨基酸數(shù)99910132222351660574
7的生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有催化功能作用；
8的生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)作用；
9的生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有免疫作用；
10的生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．一種氨基酸可能有幾種與之相對(duì)應(yīng)的遺傳密碼子
B．GTA肯定不是遺傳密碼子
C．每種遺傳密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸
D．信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和小麥細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．基因型為AaBb（兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳）的植物，將其花粉離體培育成幼苗，再用秋水仙素處理，所有成體進(jìn)行自交，產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型種類(lèi)及比例是（　�。�
A．2種，1：1B．2種，3：1C．4種，1：1：1：1D．4種，9：3：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．玉米子粒的胚乳黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非糯（B）對(duì)糯（b）為顯性．兩對(duì)性狀自由組合．今有兩種基因型純合的玉米子粒，其表現(xiàn)型為：黃色非糯、白色糯．
（1）請(qǐng)用以上兩種玉米子粒作為親本，通過(guò)雜交試驗(yàn)獲得4種子粒，表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1：1：1：1（用遺傳圖解回答）．
若親本不變，要獲得上述4種子粒，但比例接近9：3：3：1，則這個(gè)雜交試驗(yàn)與前一個(gè)雜交試驗(yàn)的主要區(qū)別是什么？（用文字回答）前一個(gè)實(shí)驗(yàn)是F1進(jìn)行測(cè)交，后一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓F2進(jìn)行自交
（2）如果上述白色糯玉米不抗某種除草劑，純合黃色非糯玉米抗該除草劑，其抗性基因位于葉綠體DNA上，那么，如何用這兩種玉米親本通過(guò)雜交試驗(yàn)獲得抗該除草劑的白色糯玉米？選擇黃色非糯玉米為母本，白色糯玉米為父本進(jìn)行雜交，獲得F1．再以F1為母本，白色糯玉米為父本進(jìn)行雜交，獲得的雜交后代中就會(huì)有抗除草劑的白色糯玉米
（3）現(xiàn)有多株白色糯玉米，對(duì)其花粉進(jìn)行射線處理后，再進(jìn)行自交．另一些白色糯玉米植株，花粉不經(jīng)射線處理，進(jìn)行自交．結(jié)果，前者出現(xiàn)黃色糯子粒，后者全部結(jié)白色糯子粒．由此可推測(cè)，黃色子粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生突變的結(jié)果，其實(shí)質(zhì)是射線誘發(fā)DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變．
（4）在適宜時(shí)期，取基因型雜合黃色非糯植株（體細(xì)胞染色體為20條）的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，對(duì)獲得的幼苗用進(jìn)行處理，得到一批可育的植株，其染色體數(shù)為，這些植株均自交，所得子粒性狀在同一植株上表現(xiàn)條一致（填“一致”或“不一致”），在植株群體中表現(xiàn)不一致（填“一致”或“不一致”）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅰ）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

血糖平衡調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有激素調(diào)節(jié)。下圖為某同學(xué)繪出胰島素調(diào)節(jié)血糖含量的模型，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A指的是 。

（2）胰島素分泌增加時(shí)作用于靶細(xì)胞，促進(jìn)靶細(xì)胞 ，從而降低血糖濃度。

（3）圖中①?④過(guò)程中存在信息傳遞的是 。①和④均能作用于A，但效果不同，④過(guò)程說(shuō)明血糖平衡調(diào)節(jié)中有 調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）如果某人的胰島素含量并不低，但卻出現(xiàn)了典型的糖尿病患者癥狀，你認(rèn)為最可能的原因是_____________________________________。

（5）有學(xué)者曾設(shè)想提取哺乳動(dòng)物的胰島素，但將綿羊的胰臟制成研磨液，卻難以直接分離出胰島素的最可能的原因是________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案