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【題目】某學生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，根據實驗結果繪制出如圖所示的曲線。下列有關分析不正確的是

A. 若增加培養(yǎng)液的量，酵母菌種群數(shù)量的K值會增大

B. 在曲線的ab段內，酵母菌種群的年齡組成是增長型

C. 在曲線的be段內，酵母菌種群的增長速率不發(fā)生變化

D. 在曲線的de段內，酵母菌的出生率小于死亡率

【答案】C

【解析】若增加培養(yǎng)液的量，則環(huán)境容納量增大，所以酵母菌種群數(shù)量的K值會增大，A項正確；ab段種群數(shù)量逐漸增多，說明此時酵母菌種群的年齡組成是增長型，B項正確；據圖可知，酵母菌種群的增長速率到b點時到達最大值，而bc段種群數(shù)量增長速率逐漸降低，到cd段種群的增長速率為0，種群數(shù)量不變。到de段，種群數(shù)量減少，說明酵母菌的出生率小于死亡率，種群增長速率為負值，故C項錯誤，D項正確。

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【題目】假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請據圖回答問題：

（1）由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為_______________，過程①的目的____________________________，用此育種方式一般從_____________才能開始選育A_bb個體。這是因為______________________________________。

（2）過程⑤常采用____________________的方法得到Ab幼體，其原理是___________________；過程⑥是利用_______________處理________________，得到AAbb植株，原理是______________。過程⑤⑥的育種方法是____________________，其遺傳學原理為_____________________。與過程①②③的育種方法相比，該育種方法的優(yōu)勢是______________________________________ 。

（3）過程⑦的育種方式是_________________，其原理是________________，與過程⑦比較，過程④的明顯優(yōu)勢是_________________________________________________。

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（2）圖2為鑒定豆?jié){中蛋白質的實驗操作示意圖．所滴加試劑B的名稱是，試管中將會呈現(xiàn)色．
（3）選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質壁分離和復原實驗，在下列器具中，一般需要用到的有______ ． ①顯微鏡 ②酒精燈 ③載玻片和蓋玻片 ④研缽 ⑤托盤天平
⑥鑷子 ⑦刀片 ⑧膠頭滴管 ⑨試管
A.①③⑤⑥⑧
B.①②④⑤⑦
C.①③⑥⑦⑧
D.①④⑤⑥⑦
（4）某同學選取了新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，經規(guī)范操作制成臨時裝片，在一側滴加自己配制的蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸引，一段時間后觀察．結果未發(fā)現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象，其原因最可能是．
（5）甲、乙兩位同學選用洋蔥根尖進行觀察植物細胞有絲分裂實驗，同學甲看到同學乙剪取洋蔥的一條幼根根尖所做的實驗效果很好，于是同學甲也從該條幼根上剪取一段進行實驗，經規(guī)范操作后始終沒有能觀察到處于分裂期的細胞，其原因是．