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下列關于細胞的敘述，錯誤的是 ( )

A．細胞可分為原核細胞和真核細胞兩大類

B．細胞體積越大，外界進行物質交換的相對強度越弱

C．多細胞生物細胞數目的多少與生物體的大小成正比

D．胡克觀察軟木塞薄片時首次看到了活的細胞，并給細胞命名

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省天門市高三4月調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物──選修1：生物技術實踐】（15分）

根據下面的實驗裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產工藝流程簡圖（圖丙）回答問題：

圖甲 圖乙 圖丙

（1）圖甲所示裝置可用于提取 （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）。

（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產速率，進氣口應 ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 。

（3）圖丙為櫻桃果酒生產工藝流程簡圖。櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之 （填“前”或“后”）進行的；為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的 酶。

（4）從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和 。櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用 溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌 （填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經細胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產生能傳導的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為測量神經纖維靜息電位示意圖，正確的是 ( )

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列雜交實驗中，能判斷顯隱性關系的是

①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花＋101白花

③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋102白花

A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是 ( )

①霉菌 ②酵母菌 ③藍細菌 ④大腸桿菌 ⑤乳酸桿菌

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關胡蘿卜素的敘述，錯誤的是（ ）

A.胡蘿卜素是一種化學性質穩(wěn)定，溶于水，不溶于乙醇的物質

B.胡蘿卜是提取天然β－胡蘿卜素的原料

C.微生物的發(fā)酵生產是工業(yè)提取β－胡蘿卜素的方法之一

D.胡蘿卜素的提取順序是粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物組織培養(yǎng)與花藥培養(yǎng)的區(qū)別，下列說法錯誤的是( )

A．前者接種后每日光照12 h，后者幼小植株形成后才需光照

B．兩者的培養(yǎng)基中植物激素的種類及用量不同

C．前者需將愈傷組織及時轉移到分化培養(yǎng)基上，后者不需轉移便可再分化為植株

D．花藥培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴格

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關水與生命活動的說法不正確的是（ ）

A．細胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細胞高

B．儲存中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

C．在線粒體、葉綠體和核糖體中進行的化學反應都有水生成

D．旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力，其原因之一是結合水的相對含量較高

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物工程技術應用的組合錯誤的是( )

A．轉基因動物培育：基因工程＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植

B．核移植(克隆)動物培養(yǎng)：動物細胞培養(yǎng)＋核移植＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植

C．植物體細胞雜交：酶工程(酶降解)＋體細胞融合＋植物組織培養(yǎng)

D．試管嬰兒：動物細胞培養(yǎng)＋胚胎移植

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