A. | 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2一14C3一(14CH2O) | |
B. | 利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性 | |
C. | 給水稻提供14CO2.則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH | |
D. | 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有18O |
分析 題目綜合考查放射性元素的應(yīng)用,同位素示蹤法是利用放射性核素作為示蹤劑對研究對象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移,再用放射性探測儀器進(jìn)行追蹤,就可知道放射性原子通過什么路徑,運(yùn)動(dòng)到哪里了,是怎樣分布的.
具體考查知識點(diǎn)有:用15N標(biāo)記丙氨酸,探究分泌性蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的合成、運(yùn)輸與分泌途徑;用14CO2探究光合作用14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O);利用18O作為示蹤原子研究細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變途徑,揭示呼吸作用的機(jī)理,例如,用18O標(biāo)記的氧氣(18O2),生成的水全部有放射性,生成的二氧化碳全部無放射性,即18O→H218O.
解答 解:A、給水稻提供14CO2,則14C在光合作用的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O),A正確;
B、利用15N標(biāo)記某丙氨酸,如果是分泌蛋白附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,如果不是分泌蛋白也可以游離的核糖體出現(xiàn)放射性,B錯(cuò)誤;
C、給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→14C6H12O6,根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下進(jìn)行無氧呼吸時(shí),14C6H12O6會(huì)分解形成14C2H5OH,C正確;
D、關(guān)于呼吸作用元素的去向分析:
所以18O2標(biāo)記以后放射性元素首先出現(xiàn)在水中,隨后水又參與有氧呼吸,釋放的二氧化碳中也有放射性,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題以放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)為素材,考查分泌蛋白、細(xì)胞呼吸、光合作用等知識,要求考生識記光合作用、呼吸作用、分泌蛋白的過程,能對各選項(xiàng)作出正確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和核膜組成 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以通過囊泡轉(zhuǎn)化為高爾基體膜 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn) | |
D. | 生物膜之間協(xié)調(diào)配合,共同完成細(xì)胞的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖2所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素 | |
B. | 若b1鏈的(A+T+G)/b2鏈的(A+T+G)=1.2,則b2為RNA鏈 | |
C. | 若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成出物質(zhì)乙 | |
D. | 圖3所示基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板是DNA的兩條鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是反應(yīng)物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)所需要的能量 | |
B. | 無機(jī)催化劑使反應(yīng)途徑改變進(jìn)而加快反應(yīng)速率 | |
C. | 加熱、加壓通常能使反應(yīng)物分子獲得足夠的活化能 | |
D. | 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而使反應(yīng)更容易進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
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