15．在下列物質(zhì)中，其中是構(gòu)成人體氨基酸有幾個(gè)（　�。�
A．5個(gè)B．4個(gè)C．3個(gè)D．2個(gè)

分析 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)連接在他一個(gè)碳原子上，根據(jù)R基不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種．

解答 解：分析題干給出化合物可知，（1）、（3）、（4）、（6）化合物有連接在同一個(gè)碳原子上的氨基和羧基，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸；（2）、（5）的氨基酸和羧基不連接在他一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行辨析、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示神經(jīng)纖維收到刺激收到刺激時(shí)膜電位的變化，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．處于①和②狀態(tài)時(shí)鈉離子均內(nèi)流

B．處于⑤狀態(tài)時(shí)鉀離子外流

C．動(dòng)作電位的峰值為120mV

D．靜息電位的恢復(fù)需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖I表示細(xì)胞分裂和受精過(guò)程中核DNA和染色體含量的變化；圖Ⅱ表示二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的行為。下列說(shuō)法正確的是

A．圖I中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①、④、⑧和⑨4個(gè)時(shí)期

B．圖I中只有③、⑥、⑦和⑨時(shí)期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等

C．圖II中與圖I中a對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是D和D＇,與圖I中⑤對(duì)應(yīng)的是C和C＇

D．⑦過(guò)程與糖蛋白有關(guān)，發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．人類脆性X綜合征是引起智力低下的一種常見(jiàn)遺傳病，該病的發(fā)生與存在于X染色體上的FMR1基因中CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)（n）多少有關(guān)．當(dāng)基因中n＜50（基因正常）時(shí)表現(xiàn)正常；當(dāng)n＞200時(shí)，男性全部患病，女性純合子也全部患病，但女性雜合子因FMRl基因中CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)（n）的不同等原因，約50%患病，50%表現(xiàn)正常．
（1）導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類型是基因突變．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該病的發(fā)病率僅次于先天愚型，調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率時(shí)所用的計(jì)算公式是：脆性X綜合征的發(fā)病率=脆性X綜合征病人數(shù)/被調(diào)查人數(shù)×100%．
（2）研究表明，患者體細(xì)胞中FMR1基因相應(yīng)的mRNA和蛋白質(zhì)的量比正常人減少或缺乏，說(shuō)明CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)過(guò)多，抑制了該基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯．
（3）如圖是甲�。硢位蜻z傳病）和脆性x綜合征的遺傳家系圖，請(qǐng)回答：

①甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，Ⅰ3號(hào)和Ⅰ4號(hào)若再生一個(gè)孩子，該孩子為純合子的幾率是$\frac{1}{2}$．
②Ⅱ7與一個(gè)FMRl基因正常的女性婚配，其后代患脆性x綜合征的幾率是25%，患者的性別是女性．
③若Ⅰ2為FMRl變異基因（n＞200）的雜合子，Ⅱ9的FMRl基因正常，Ⅲ13同時(shí)患甲病和脆性X綜合征的幾率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水．如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在下降，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a小于b．
（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤（填序號(hào)），結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是外界溶液．此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是D．
A．細(xì)胞液＞外界溶液        B．細(xì)胞液＜外界溶液
C．細(xì)胞液=外界溶液         D．都有可能
（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水？不能，原因是細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用，且細(xì)胞壁的伸縮性有限．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原？在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復(fù)幾次，使細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．檢驗(yàn)?zāi)嘲咨勰钗镔|(zhì)是否是脫脂奶粉，一般不需使用下列哪種試劑？（　�。�
A．碘液B．甲基綠C．雙縮脲試劑D．蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某二倍體高等植物有多對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況如表所示．現(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．回答以下問(wèn)題：
基因組成
表現(xiàn)型
等位基因		顯性純合雜合隱性純合
A-a紅花白花
B-b寬葉窄葉
C-c粗莖中粗莖細(xì)莖
（1）該植物種群內(nèi)，共有12種表現(xiàn)型，其中雜合紅花窄葉細(xì)莖有3種基因型．
（2）若三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上，則M×N后，F(xiàn)1中紅花植株占$\frac{1}{2}$，中粗莖窄葉紅花植株占$\frac{1}{4}$．
（3）若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如圖所示（不考慮交叉互換），則讓植株M自交，F(xiàn)1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc的比例為$\frac{1}{12}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體中存在以下生命現(xiàn)象：
（1）人體缺Fe，會(huì)影響血紅蛋白的合成；
（2）人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%氯化鈉的溶液中，醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水；
（3）人體中的Na+和K+的濃度必須協(xié)調(diào)，否則會(huì)影響神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)；
（4）血液中必須含有一定比例的碳酸氫根和碳酸根否則人體很容易導(dǎo)致酸中毒或堿中毒．
請(qǐng)從下列①～④中選出能解釋上述現(xiàn)象的句子，并按次序排好（　�。�
①無(wú)機(jī)鹽能調(diào)節(jié)細(xì)胞的酸堿平衡 
②無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的滲透壓和正常形態(tài)非常重要 
③無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要成分 
④無(wú)機(jī)鹽能維持生物體的正常生命活動(dòng)．
A．①②③④B．④③②①C．③②④①D．④②③①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．仙人掌生活在缺水的沙漠中，其細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　　）
A．水B．蛋白質(zhì)C．脂質(zhì)D．糖類

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