用含32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),用該噬菌體去浸染細(xì)菌,增值10代,子代噬菌體的情況是( 。
A、絕大部分含32P
B、絕大部分含35S,少部分含32P
C、絕大部分不含32P
D、少部分含35S,絕大部分不含32P
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、DNA中含有32P,DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,所以能在子代噬菌體的DNA中檢測(cè)到32P放射性.35S標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體在增殖過(guò)程中,將外殼留在細(xì)菌外,所以在子代噬菌體的外殼中檢測(cè)不到35S放射性.
2、過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
解答: 解:A、用32P標(biāo)記一個(gè)噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程中,DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,在細(xì)菌中以噬菌體DNA為模板,利用細(xì)菌的原料合成子代子代噬菌體的DNA,由于DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),所以在子代噬菌體中能找到32P標(biāo)記的DNA,但只有2個(gè)含有放射性,A錯(cuò)誤;
BD、35S標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,在噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程中,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面,DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,在細(xì)菌中以噬菌體DNA為模板,利用細(xì)菌的原料合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,則在子代噬菌體中都不能找到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì),BD錯(cuò)誤;
C、用32P標(biāo)記一個(gè)噬菌體的DNA,由于DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),所以在子代噬菌體中能找到2個(gè)32P標(biāo)記的DNA,絕大部分不含32P,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程,明確只有噬菌體的DNA注入細(xì)菌中,且合成子代噬菌體的原料均由大腸桿菌提供;還要求考生掌握DNA半保留復(fù)制方式,再根據(jù)題干要求選出正確答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜,經(jīng)消化吸收后,其中的成分可被轉(zhuǎn)化為人體的組成成分.對(duì)以上事實(shí)解釋合理的是( 。
A、組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到
B、不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素含量大體相同
C、組成生物體細(xì)胞的生物大分子都是以碳鏈作為骨架
D、不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將在黑暗中放置一段時(shí)間的葉片均分4塊,置于不同的試管中,按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),著色最淺葉片所在的試是( 。
試管編號(hào)
實(shí)驗(yàn)處理NaHC03溶液++++
光照白光藍(lán)光紅光綠光
碘液++++
注:“+”表示具有該條件.
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況.據(jù)圖作答.

(1)如果將圖1細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)原生質(zhì)層與[7]
 
 分離的現(xiàn)象.([]寫符號(hào),橫線寫出對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱,以下相同)
(2)若圖1細(xì)胞是植物根部成熟區(qū)細(xì)胞,則細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

若圖1細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,西瓜汁中的色素存在于[
 
]
 

(3)成熟的植物細(xì)胞通過(guò)
 
作用吸收或失去水分,其必須具備兩個(gè)條件:①具有半透膜即原生質(zhì)層;②
 
和外界土壤溶液之間具有濃度差.
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[
 
]
 
供給.
(5)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是
 
(寫出符號(hào)即可).
(6)研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是
 
.圖中①--②體現(xiàn)了生物膜的
 
性,蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外共穿幾層膜
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜的組成和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、動(dòng)物細(xì)胞膜有保護(hù)作用
B、細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
C、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流
D、細(xì)胞膜可以阻止一切有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“小麥一蚜蟲一瓢蟲一食蟲鳥”的這一食物鏈中,屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是( 。
A、小麥B、蚜蟲C、瓢蟲D、食蟲鳥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在末期,最活躍的細(xì)胞器是
 
.染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化發(fā)生在有絲分裂的
 
(填細(xì)胞周期中的具體時(shí)期).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成入如圖所示.
(1)圖中X、Y分別代表何種元素?X
 
;Y
 

(2)大分子A、C1、C2的共同代謝產(chǎn)物是
 
,A特有的代謝終產(chǎn)物是
 

(3)a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
 
;有a→A的過(guò)程中,有下列數(shù)量關(guān)系:失去水的分子數(shù)=
 
分子數(shù)-
 
數(shù)目.
(4)A可分為A1,…,A5,…,其原因從a分析是因?yàn)椋孩?div id="32x416j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;②
 
;③
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列情況,屬于染色體變異的是( 。
①貓叫綜合征患者細(xì)胞中的第5號(hào)染色體部分缺失
②同源染色休之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換
③三倍體無(wú)籽西瓜形成 
④非同源染色體之間自由組合
⑤染色體上DNA個(gè)別堿基對(duì)的增添、缺失.
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③④D、①③

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