2．如圖顯示成纖維細胞在調控過程中的定向轉化，關于①、②、③過程中細胞發(fā)生的變化，下列描述正確的是（　　）
A．①過程中可發(fā)生的變異類型有基因突變、基因重組、染色體變異
B．由圖可知細胞分化是可逆的
C．在③過程中，細胞的遺傳物質發(fā)生了改變
D．成纖維細胞中的蛋白質與神經(jīng)細胞中的完全不同

分析 1、真核細胞增殖的主要方式是有絲分裂，經(jīng)過有絲分裂，細胞的數(shù)目增多，但細胞的種類不變．
2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
3、去分化是指分化細胞失去特有的結構和功能變?yōu)榫哂形捶只只毎匦缘倪^程．

解答 解：A、①過程是有絲分裂的過程，可發(fā)生基因突變、染色體變異，但不會發(fā)生基因基因重組，A錯誤；
B、由題干可知該過程是發(fā)生在實驗室的人工調控過程．由圖可知成纖維細胞經(jīng)過去（脫）分化處理，變成了干細胞，再經(jīng)過轉（再）分化處理，變成了神經(jīng)細胞，不再是成纖維細胞，實現(xiàn)了可逆，B正確；
C、③過程為再分化的過程，遺傳物質并末發(fā)生改變，C錯誤；
D、成纖維細胞中的蛋白質與神經(jīng)細胞中有相同的蛋白質，比如組成核糖體的蛋白質、呼吸酶等，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結合圖解，考查細胞分裂和細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分裂的過程及結果；識記細胞分化的概念及實質，能結合圖中信息做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個DNA分子中的堿基A＋T占70%，其轉入成的信使RNA上的U占25%，則信使RNA上的堿基A占

A．10% B．25% C．45% D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關說法正確的是

A．利用性外激素等化學信息進行的害蟲防治方法屬于生物防治

B．種群甲的部分個體遷入乙種群中，則甲種群的遷出率等于乙種群的遷入率

C．輸入第一營養(yǎng)級的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量將以10%—20%的傳遞效率流向下一營養(yǎng)級

D．某種群具有年齡組成，性別比例和隨機分布等數(shù)量特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲所示為物質出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關系，請據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質分子；B代表磷脂雙分子層；D代表多糖．
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d，它們可用圖乙中的①表示的是b，可用圖乙中②表示的為a～e中的a．
（5）水進入小腸上皮細胞應是圖甲中編號b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖甲中編號a．
（6）細胞膜的結構模型為流動鑲嵌模型，基本支架是磷脂雙分子層．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．種植蔬菜使用水溶性有機農(nóng)藥會殘留在蔬菜表面．先去形態(tài)大小相似的同種新鮮蔬菜葉若干侵入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，將結果繪制成如圖所示的曲線，有關敘述錯誤的是（　　）
A．AB段細胞吸水，細胞體積不能明顯增大
B．B點細胞液濃度大于外界溶液濃度
C．BC段細胞因失水導致細胞液濃度上升
D．此曲線說明有機農(nóng)藥溶于水中容易被植物細胞吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如果在一個鳥類種群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%．已知基因型aa的個體失去求偶繁殖能力，則隨機交配一代后，子代中基因型aa的個體所占的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{9}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質分子；B代表磷脂雙分子層； D代表糖蛋白（或糖被）．
（2）細胞膜從功能上說，它是一層選擇透過性膜．
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明細胞膜具有一定的流動性．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動轉運的是b、c、d．
（5）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．去除鼠的甲狀腺，10天后進行測試，與未去除甲狀腺的鼠相比較，物質代謝低下，而且在血液中無法檢出甲狀腺激素．如在摘除術后第3日開始注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續(xù)5天，10天后物質代謝低下癥狀消失．由此推斷甲狀腺激素使物質代謝率提高．為證明以上推論，還需要進行若干對照實驗進行比較．同時還應進行的實驗處理是（　　）
A．從術后就開始注射與上述實驗不同的溶劑溶解的甲狀腺素
B．摘除術后第3天開始，只注射上述實驗用的溶劑
C．不去除甲狀腺，不注射甲狀腺激素的對照組
D．注射甲狀腺激素，切除甲狀腺后第3日移植甲狀腺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將一個用15N標記的、含1560個堿基對的DNA片段在14N溶液中復制4次，已知該DNA片段中有腺嘌呤750個，則（　�。�
A．復制完成后，具有14N的腺嘌呤有1500個
B．復制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸12150個
C．復制完成后，不含15N的DNA分子占$\frac{1}{15}$
D．含15N的DNA分子的兩條鏈都含15N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案