下列是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥的是（　�。�
A、浮腫B、手足抽搐
C、尿毒癥D、貧血
考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴等細胞外液組成．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH、化學成分等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程，若內(nèi)環(huán)境中的化學成分發(fā)生改變，則會引起相應的疾病，如血鈣含量過低會引起肌肉抽搐，而血鈣含量過高會引起肌無力．
解答： 解：A、浮腫是由于組織液增多引起的，屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥，A正確；
B、手足抽搐是由于血鈣含量過低引起的，屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥，B正確；
C、尿毒癥是由于腎臟病變導致內(nèi)環(huán)境中尿素等成分增多導致的，屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥，C正確；
D、貧血是血液中紅細胞數(shù)目過少或是血紅蛋白的含量過低引起，不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥，D錯誤．
故選：ABC．
點評：本題考查內(nèi)環(huán)境的相關知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境就是細胞外液；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質，能理論聯(lián)系實際，準確判斷各選項中疾病形成的原因；識記人類遺傳病的概念及類型．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體，其中分布有血管和神經(jīng)．胰腺中有兩類組織，一類是腺泡組織，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶．另一類是胰島組織，分散在腺泡細胞當中．請根據(jù)下面實驗回答問題：
假設實驗過程實驗現(xiàn)象
假設一：胰液的分泌只是由神經(jīng)調節(jié)引起的．即進食后產(chǎn)生的胃酸（鹽酸）刺激小腸神經(jīng)，將興奮傳遞給胰腺，促進胰液分泌A．電刺激支配胰腺的神經(jīng)少量分泌胰液
B．把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)大量分泌胰液
C．直接將稀鹽酸注入狗的血液內(nèi)不會引起胰液分泌
D．切斷所有支配胰腺的神經(jīng)，把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)大量分泌胰液
假設二：在胃酸（鹽酸）作用下，小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學物質，進入血液，隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌A．剪取甲狗的小腸（短時間內(nèi)有生物活性），刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡，把浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺靜脈血液中大量分泌胰液
B．對照實驗
（1）假設一的實驗結果：胰液的分泌不只是由神經(jīng)調節(jié)引起的，還可能與
 
有關．
（2）假設二的對照實驗的處理方法是
 
，假設成立的實驗現(xiàn)象是
 
．
（3）假設二的A中鹽酸的作用是
 
．
（4）上述實驗證明胰液的分泌過程是由神經(jīng)體液調節(jié)完成的，它們之間的關系可以概括為
 

（5）當人們知道胰腺內(nèi)的胰島細胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素，但均未成功，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能的敘述中正確的是（　　）
A、能形成囊泡的細胞結構只有內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、蛋白質和磷脂等成分
D、吞噬細胞與肌肉細胞相比，溶酶體的含量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅細胞中的血紅蛋白和其他蛋白的結構有所不同，其原因是（　�。�
A、所含氨基酸的種類不同，而排列順序、數(shù)目都相同
B、所含氨基酸的數(shù)目不同，而排列順序、種類都相同
C、所含氨基酸的排列順序不同，而種類、數(shù)目都相同
D、所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序，肽鏈的數(shù)目與空間結構都有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

實行計劃生育的最終目的是降低（　　）
A、出生率B、年齡結構
C、性比D、種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行了實驗探究，實驗步驟如下：
①組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2；
②在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等；
③對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴維持在37℃左右，2組的燒杯外加冰塊降溫；
④兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘觀察記錄漏斗內(nèi)的液面高度變化．
請分析回答下列問題：
（1）本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即
 
作用速率來進行探究的．
（2）為了直觀地表示相對速率，用
 
表示實驗結果．
（3）該實驗可能的結果與結論：
①若1組漏斗內(nèi)液面高度比2組高，則說明
 
；
②若
 
，則說明低溫會影響物質的跨膜運輸且運輸速率加快．
③若1、2組漏斗內(nèi)液面高度相同，則說明
 
．
（4）如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾省�，那么對于生物活細胞來講產(chǎn)生這種情況的可能原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體遺傳物質的敘述，正確的是（　�。�
A、豌豆的遺傳物質主要是DNA
B、HIV的遺傳物質水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸
C、T2噬菌體的遺傳物質不含S元素
D、玉米的遺傳物質全部分布在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物細胞的組成成分，如果該圖分別表示的是組成動物細胞（鮮重）的各種化學元素、化合物和已經(jīng)完全脫水后的原生質，則對應的A分別是（　�。�
①碳　  ②氧 　 ③水 �、軣o機鹽    ⑤葡萄糖　  ⑥蛋白質．
A、①③⑥B、②④⑥
C、②③⑥D、①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一批基因型為BbCc（兩對等位基因遵循自由組合定律）的實驗鼠，已知B決定黑色毛，b決定褐色毛，C決定毛色存在，c決定毛色不存在（即白色），則實驗鼠繁殖后，子代表現(xiàn)型的理論比值黑色：褐色：白色為（　�。�
A、9：4：3
B、12：3：1
C、9：3：4
D、9：6：1

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