A. | 單核期前的花藥 | B. | 單核期后的花藥 | C. | 單核期花藥 | D. | 雙核期 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大理市校級期末)生物新陳代謝旺盛、生長迅速時,生物體內的結合水與自由水的比值( )
A.升高 B.下降 C.不變 D.變化與此無關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞
B.正反饋調節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定
C.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分、食物鏈和食物網
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量不損傷花藥 | |
B. | 不需去除花絲 | |
C. | 幼小植株形成后需要光照 | |
D. | 花藥開裂釋放出的大量幼小植株需盡快分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1中B、C分別屬于分解者和生產者 | |
B. | 圖1中表示呼吸作用過程的是2、3、4、5 | |
C. | 圖2中②/①的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率 | |
D. | 圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞吸收K+和排出Na+是主動轉運過程 | |
B. | Na+-K+泵是一個可同時反向轉運兩種離子的載體蛋白,該過程與細胞膜的選擇透過性無關 | |
C. | 細胞利用1molATP可吸收2molK+,同時排出3molNa+ | |
D. | 這一過程可能與細胞膜內外產生電位差有關 |
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