【題目】在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，蝌蚪的尾逐漸消失，與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細胞器是（ ）

A．線粒體 B．溶酶體 C．核糖體 D．細胞核

【答案】B

【解析】

試題分析：本題主要考查細胞凋亡的有關(guān)知識．

細胞凋亡：由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，也常被稱為細胞編程性死亡．細胞凋亡是一種自然現(xiàn)象．如蝌蚪在變態(tài)發(fā)育過程中尾的消失，女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜的脫落，都是細胞凋亡的結(jié)果．

解：A、線粒體普遍存在于真核細胞，是進行有氧呼吸和形成ATP的主要場所，A錯誤；

B、溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類，能夠分解很多種物質(zhì)，溶酶體被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”，B正確；

C、核糖體是無膜的細胞器，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是合成蛋白質(zhì)的場所，C錯誤；

D、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心，D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞的生活環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是指（ ）

A．細胞內(nèi)液 B．細胞外液 C．體液 D．組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，英國科學家從人皮膚細胞中提取出細胞核，植入剔除了細胞核的牛卵細胞中，從而培育出人獸混合胚胎．從遺傳學角度來看，這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來自人，只有0.1%來自牛．你認為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細胞的（ ）

A．細胞核 B．線粒體 C．葉綠體 D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當且相等），推測在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是（ ）

①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞 ②蛙成熟的紅細胞

③小鼠胰腺腺泡細胞 ④乳酸菌細胞 ⑤酵母菌細胞．

A．①② B．③④ C．③② D．⑤④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在胰島細胞中，與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細胞器是（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（ ）

①水分子通過植物細胞的細胞壁

②水分子或其他溶劑分子通過細胞膜

③蔗糖分子通過細胞壁

④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜

⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層

⑥暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫

A．②④⑥ B．②④⑤⑥ C．②④⑤ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后，取出剖開，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說明（ ）

A. 胚成活，胚乳已死亡 B. 胚已死亡，胚乳成活

C. 胚和胚乳均成活 D. 胚和胚乳均死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為了探究不同條件對植物有關(guān)生命活動的影響，將8株大小和長勢相同的盆栽天竺葵分別種在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化，實驗結(jié)果如下表。下列分析正確的是（ ）

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（°C）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度（lx）

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時CO2量（g）

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

12 h后CO2量（g）

4．5

5．1

3．5

5．4

1．9

5．9

2．0

5．8

A．該實驗的目的是探究不同溫度和光照強度對光合速率的影響

B．設置2、4、6、8等四個組是為了排除光照對實驗結(jié)果的干擾

C．第5組條件下12 h天竺葵光合作用實際消耗CO2的量為4．0 g

D．根據(jù)該實驗結(jié)果可知光合作用與呼吸作用的最適溫度一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“設計并制作生態(tài)瓶，觀察其穩(wěn)定性”的敘述，合理的是（ ）

A．評價設計標準為生態(tài)瓶維持穩(wěn)定的長短

B．氧氣的含量平衡主要由生產(chǎn)者和消費者維持

C．瓶內(nèi)各種生物間無需有營養(yǎng)上的聯(lián)系

D．瓶內(nèi)生物的數(shù)量越多，該系統(tǒng)穩(wěn)定性越強

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