A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ③②① | D. | ③①④ |
分析 種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.
群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
生態(tài)系統(tǒng):在一定的自然區(qū)域內(nèi),生物群落與無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
解答 解:①泉山森林公園中所有的動物、植物和微生物是所有生物的集合體,屬于群落;
②徐州水族館中全部魚類既不是種群(不是同一個物種)又不是群落(沒有包括全部生物);
③駱馬湖中所有鳙魚是同種生物的全部個體屬于種群;
④潘安湖濕地生態(tài)公園的全部生物及無機環(huán)境構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng).
故選:D.
點評 本題主要要求學(xué)生要理解種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的定義,并學(xué)會區(qū)分這三者之間的不同.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中都含有氮元素的是
①核糖核酸 ②糖原 ③胰島素 ④淀粉
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機體的免疫系統(tǒng) | |
B. | 非特異性免疫先天就有,作用范圍廣;特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對性強 | |
C. | 青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫 | |
D. | 特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜是單層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 細胞膜是細胞與外界環(huán)境的邊界 | |
C. | 細胞內(nèi)的物質(zhì)都可以透過細胞膜到達細胞外 | |
D. | 細胞間進行信息交流時,細胞可以直接接觸,也可以不直接接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸是由④⑤⑥構(gòu)成 | B. | 興奮在突觸上的傳遞是雙向的 | ||
C. | ②為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量 | D. | ③為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 持續(xù)增加物質(zhì)N的濃度,其進入細胞的速率會持續(xù)增大 | |
B. | 增加氧氣的濃度,物質(zhì)N進入細胞的速率會持續(xù)增大 | |
C. | 增加載體的數(shù)量,物質(zhì)N進入細胞的速率會持續(xù)增大 | |
D. | 無法確定物質(zhì)N進入細胞的方式 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米(2n=20)是一種雌雄同株植物。下表表示5個玉米純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型及基因所在的染色體。其中②~⑤品系均只有一個性狀屬隱性,其他性狀均為顯性。
(1)如果研究玉米的基因組,應(yīng)測定________條染色體上的DNA堿基序列。
(2)若要進行自由組合定律的實驗,選擇品系②和③作親本是否可行?___________;原因是____________。
(3)選擇品系③和⑤做親本雜交得F1,F(xiàn)1再自交得F2,則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中,純合子的幾率為________。
(4)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種,F(xiàn)有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計了以下快速育種方案。
①請在括號內(nèi)填寫相關(guān)的基因型。
②處理方法A和B分別是指______________、_____________。以上方案所依據(jù)的育種原理有__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期 | |
B. | 抑癌基因主要阻止細胞不正常的增殖 | |
C. | 致癌病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列 | |
D. | 癌癥的發(fā)生是單一基因突變的結(jié)果 |
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