—個DNA分子中,共有100個堿基對,其中含有20個T,第三次復制時需要環(huán)境提供游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的個數(shù)為

A.640個 B.560個 C.320個 D.240個

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.美國拉斯克醫(yī)學獎評審委員在2015年度臨床醫(yī)學研究獎頒發(fā)給中國中醫(yī)科學院研究員屠呦呦,以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球數(shù)百萬人的生命.
(1)瘧疾是人體經(jīng)按蚊叮咬而感染瘧原蟲所引起的傳染。噍锼剡M入瘧原蟲體內(nèi)后,能被鐵催化而產(chǎn)生自由基,自由基與瘧原蟲蛋白質(zhì)發(fā)生絡合,使瘧原蟲蛋白質(zhì)失去功能,從而死亡.請寫出瘧原蟲蛋白質(zhì)基本組成單位的結構通式:,這些基本組成單位在核糖體內(nèi)通過脫水縮合的 方式而形成多肽.瘧原蟲因蛋白質(zhì)失去功能而致死的重要原因是細胞中的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),酶被破壞將不能催化細胞內(nèi)的化學反應.
(2)青蒿素也可用于治療弓形蟲感染,其藥理作用是破壞蟲體細胞的生物膜系統(tǒng),即細胞膜、核膜和細胞器的膜,它們在化學組成上的共同特點是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子組成;細胞膜是雙層膜(無膜、單層、雙層膜)結構;其生理特性是選擇透過性
(3)若要檢驗青蒿素的成分是否脂肪,可采用的試劑和判斷方法是用蘇丹Ⅲ染液處理,若呈橘黃色則為脂肪(或用蘇丹Ⅳ染液處理,若呈紅色則為脂肪).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某農(nóng)場面積約140hm2,農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食.某研究小組采用標志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了100只,標記后全部放掉,第二次捕獲了280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標記.下列敘述錯誤的是( 。
A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降
D.農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度的調(diào)查往往用標志重捕法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅲ-9攜帶致病基因的染色體只有一條,其他成員的染色體組成正常.若不考慮基因突變,則下列有關敘述正確的是( 。
A.致病基因是位于X染色體上的隱性基因
B.Ⅱ-5與Ⅲ-10的染色體組型相同
C.Ⅲ-9比Ⅱ-8的染色體數(shù)目少一條
D.Ⅲ-9個體的出現(xiàn)是基因重組的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于動物細胞內(nèi)有機物的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞核內(nèi)的DNA復制會產(chǎn)生水B.合成的脂質(zhì)都運到細胞膜或細胞外
C.合成的蛋白質(zhì)有的進入細胞核內(nèi)D.合成的多糖可用于細胞膜的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖.下列相關敘述不正確的是( 。
A.細胞A為吞噬細胞,攝取抗原的過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B.細胞E把抗體分泌到細胞外未出現(xiàn)跨膜現(xiàn)象
C.圖中細胞B、C、D、E、F、G、H的形成是細胞分化的結果
D.細胞G使靶細胞裂解死亡屬于細胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示某植物非綠色器官在不同氧濃度下O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時( 。
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C.該器官無氧呼吸的方式為乳酸發(fā)酵
D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量一樣多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中純合子和雜合子所占的比例如圖所示,據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A.a(chǎn)曲線可表示豌豆自交n代后純合子所占的比例

B.通過對圖示分析可以得出,在實際生產(chǎn)中可通過連續(xù)自交提高某種純合品系的比例

C.隱性純合子的比例較b曲線所對應的比例要小很多

D.c曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g·mL-1的蔗糖溶液中,1min后進行顯微鏡觀察,結果如圖所示,下列敘述中錯誤的是

A. 圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質(zhì)

B. 將視野中的細胞浸潤在清水中,原生質(zhì)體會逐漸復原

C. 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

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