細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞的種類
C.細(xì)胞的統(tǒng)一性 D.細(xì)胞的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化酶釋放的方式是③ | B. | ④的含義是“是否消耗能量” | ||
C. | 植物細(xì)胞吸收尿素的方式是⑤ | D. | ⑥的含義是“是否為逆濃度運(yùn)輸” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y染色體形狀、大小不同,故其不是一對(duì)同源染色體 | |
B. | 位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代雌雄性狀的表現(xiàn)一致 | |
C. | 位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中也可能有等位基因 | |
D. | 豌豆體細(xì)胞中也存在著這樣的一對(duì)X、Y染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化 ( )
A.變大、變少、變暗
B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗
D.變小、變多、變亮
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
容器底部是培養(yǎng)基,其中含有植物生長(zhǎng)所需的全部養(yǎng)分,如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4HCO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、FeCl3和微量元素溶液,但缺少了一種必需元素,為補(bǔ)充這種元素,應(yīng)添加的化合物是 ( )
A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的說(shuō)法.正確的是( )
A.氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同.蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于氨基酸序列不同
B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).DNA和 RNA都能攜帶遺傳信息
C.谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素.作儲(chǔ)能物質(zhì)存在于細(xì)胞中
D.脂質(zhì)分子中氫的含量小于糖類,而氧的含量更多.常見脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示環(huán)境因素對(duì)玉米光合速率的影響情況,據(jù)此分析,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中M點(diǎn)前限制玉米光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
B.與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中的C3含量較多
C.較長(zhǎng)時(shí)間處于b點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下時(shí),細(xì)胞中的C5含量大于C3含量
D.圖中信息顯示,合理密植有利于提高玉米的光合速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) | |
B. | 煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒 | |
C. | 同位素示蹤實(shí)驗(yàn)證明了DNA的半保留復(fù)制,生物只有通過(guò)DNA復(fù)制才能實(shí)現(xiàn)遺傳信息的傳遞 | |
D. | 根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型,每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖 |
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