【題目】如圖中甲～丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖可表示有絲分裂前期

B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂后期

D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，由此可知，甲可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期和中期；
乙圖中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，由此可見(jiàn)，乙可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；
丙圖中無(wú)染色單體，且染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，由此可知，丙處于有絲分裂間期的開(kāi)始階段或減數(shù)第一次分裂間期的開(kāi)始階段或有絲分裂末期；
丁圖中無(wú)染色單體，且染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，說(shuō)明丁處于減數(shù)第二次分裂末期。

甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期、中期、后期和有絲分裂的前期、中期，A正確；乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期、中期，B正確；丙圖可表示有絲分裂間期的G1期和減數(shù)第二次分裂后期，C錯(cuò)誤；丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期，D正確。 故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是突觸及突觸興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答。

（1）圖1中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是________。

（2）圖2中a段表示________(靜息/動(dòng)作)電位，此電位的形成主要是K+的外流，改變Na+濃度_____（填“影響”或“不影響”）此電位。b點(diǎn)時(shí)膜外是________(正/負(fù))電位。

（3）乙酰膽堿在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí)，貯存在______內(nèi)的乙酰膽堿釋放出來(lái)，并與分布在______ 上的乙酰膽堿受體結(jié)合。當(dāng)乙酰膽堿與受體結(jié)合后，通道開(kāi)啟，使______(陰/陽(yáng))離子內(nèi)流，導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元興奮。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是（ ）

①提高突變頻率 ②獲得無(wú)籽果實(shí) ③大幅度的改良某些性狀 ④抑制有絲分裂中紡錘體的形成 ⑤獲得單倍體植株

A. ①②③B. ②④⑤C. ②⑤D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是種群增長(zhǎng)的“J”型曲線(xiàn)和“S”型曲線(xiàn)以及在a點(diǎn)之后的三條變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)于呈“J”型增長(zhǎng)的種群而言，其λ值（當(dāng)年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù)）的大小與種群密度____（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（2）a點(diǎn)之后，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三條曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)環(huán)境的優(yōu)越程度的大小關(guān)系是____________________，做出該判斷的理由是________________________。

（3）圖中AB段，不考慮遷入、遷出，種群的出生率____________（填“大于”“小于”或“等于”）死亡率。

（4）捕撈經(jīng)濟(jì)性魚(yú)類(lèi)時(shí)，剩余量應(yīng)在K/2左右，理由是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 該圖可以表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程

B. 細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)

C. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，則細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

D. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的部分生命歷程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（h由g分裂直接形成）

（1）基因的分離定律發(fā)生在_________(填字母)細(xì)胞中，h細(xì)胞的名稱(chēng)是_________。

（2）圖中d→e(或f)過(guò)程稱(chēng)為_________。e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同,實(shí)質(zhì)上是細(xì)胞中_________的結(jié)果。

（3）如果e細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞衰老，則細(xì)胞核體積變_____，如果e細(xì)胞變成了癌細(xì)胞,則癌變的機(jī)理是_________________。

（4）該哺乳動(dòng)物基因型為AaBb(A、a和B、b位于非同源染色體上），則一個(gè)g細(xì)胞最終分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)人類(lèi)白化病遺傳的家族系譜圖。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體；8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）控制白化病的是__________染色體上的__________基因。

（2）若用A、a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因，則3號(hào)、7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為__________、___________、____________。

（3）6號(hào)是純合子的概率為________，9號(hào)是雜合子的概率為________。

（4）7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)有病孩子的概率為________。

（5）如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生出正常孩子的概率為________，若他們所生第一個(gè)孩子有病，則再生一個(gè)正常孩子的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究葡萄糖對(duì)小球藻生長(zhǎng)的影響，研究人員從海南省近岸海域分離得到某種小球藻，光照培養(yǎng)3天后分三組培養(yǎng)并統(tǒng)計(jì)小球藻的數(shù)目，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，請(qǐng)分析回答：

（1）小球藻是淺海生態(tài)系統(tǒng)成分中的________，若各種藻類(lèi)過(guò)度繁殖對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的影響是_________。

（2）小球藻分組培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：兼養(yǎng)組所施加的外源葡萄糖可____________小球藻的增殖，小球藻不能適應(yīng)____________（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生長(zhǎng)。

（3）進(jìn)一步測(cè)定自養(yǎng)組和兼養(yǎng)組中小球藻的各項(xiàng)生理指標(biāo)，如下表所示。

組別

淀粉含量（mg）

光飽和點(diǎn)

μmol/（m2s）

氧氣釋放速率

（mg/h）

呼吸速率

（mg/h）

自養(yǎng)組

2.741

120

0. 0183

0.00075

兼養(yǎng)組

9.505

—

0. 0167

0.0023

光飽和點(diǎn)：光合速率達(dá)到最大值時(shí)相應(yīng)的光照強(qiáng)度 一：本實(shí)驗(yàn)中未測(cè)到

根據(jù)測(cè)定結(jié)果計(jì)算，自養(yǎng)組小球藻光合產(chǎn)氧速率為____________mg/h（保留兩位小數(shù)），說(shuō)明葡萄糖對(duì)小球藻光合作用光反應(yīng)的影響是____________。

（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)，施加外源葡萄糖后小球藻積累有機(jī)物的效率____________，本實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有檢測(cè)到兼養(yǎng)組的小球藻的光飽和點(diǎn)，分析可能的原因是____________。

（5）綜上，若工業(yè)化培養(yǎng)本實(shí)驗(yàn)中的小球藻以獲得其代謝產(chǎn)物，更高效的培養(yǎng)條件是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制，各對(duì)基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)某個(gè)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開(kāi)紅花，否則開(kāi)白花�，F(xiàn)有4個(gè)純合白花品系甲、乙、丙、�。ㄆ渲屑�、乙、丙都只含有一對(duì)與花色相關(guān)的隱性基因且基因型各不相同），讓4個(gè)白花品系之間進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，后代表現(xiàn)型及其比例如下：

據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題：

（1）花色這對(duì)相對(duì)性狀至少受幾對(duì)等位基因控制，請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由：____________。

（2）某同學(xué)用化學(xué)誘變劑處理純合紅花品系X的萌發(fā)種子，培育出1株只有一對(duì)基因隱性突變的白花植株Y。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷該白花植株Y是否與品系甲、乙、丙中的某一個(gè)基因型相同。（要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)方案：____________。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：______________。

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