分析 自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^:
物質(zhì)出 入細胞 的方式 | 被動運輸 | 主動運輸 | |
自由擴散 | 協(xié)助擴散 | ||
運輸方向 | 高濃度→低濃度 | 高濃度→低濃度 | 低濃度→高濃度 |
是否需要載體 | 不需要 | 需要 | 需要 |
是否消耗能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
解答 解:(1)自由擴散是指物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運.
(2)主動運輸能夠保證活細胞能夠按照生命活動的需要,吸收營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細胞有害物質(zhì).
(3)①圖中Na+排出細胞、K+的進入細胞的方式都是主動運輸,該運輸方式與胞吞的相同點是都需要消耗能量.
②K+外流(細胞內(nèi)向細胞外)導(dǎo)致細胞外陽離子大于細胞內(nèi),是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因,而圖中是通過主動運輸進入細胞內(nèi).
③從圖中信息可知,載體是通過改變形狀來實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的.
故答案為:
(1)物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運
(2)營養(yǎng)物質(zhì) 代謝廢物
(3)①主動運輸 消耗能量
②不是
③改變形狀
點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌斫馑鶎W(xué)知識點和分析題圖的能力,難度適中.考生在判斷運輸方式時首先運輸?shù)姆较颍槤舛忍荻鹊氖潜粍舆\輸,逆濃度梯度的是主動運輸.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | cd段波動主要是出生率和死亡率變動所致 | |
B. | “竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b以下,可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰 | |
C. | 滅鼠時如果僅殺死一半老鼠,效果可能適得其反 | |
D. | 自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動,不會被突破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖組成DNA,主要分布在細胞核內(nèi) | |
B. | 構(gòu)成細胞的化學(xué)元素有20多種 | |
C. | 纖維素是所有細胞壁的主要組成成分 | |
D. | 脂肪由C、H、O、N四種元素組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、RNA、脂肪 | B. | 胰島素、胃蛋白酶、抗體 | ||
C. | 葡萄糖、麥芽糖、果糖 | D. | 維生素D、二肽、肝糖原 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞的流動鑲嵌模型說法正確的是( )
A.羅伯特森利用光學(xué)顯微鏡提出了“亮﹣暗﹣亮”的三明治結(jié)構(gòu)是一種靜態(tài)模型
B.利用放射性同位素標(biāo)記法將小鼠和人細胞膜上的蛋白質(zhì)做標(biāo)記的實驗,證明了細胞膜具有一定的流動性
C.細胞膜上絕大多數(shù)的蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層都具有一定的流動性
D.歐文頓利用了化學(xué)上的“相似相容原理”解決了脂溶性物質(zhì)為什么更容易進入細胞是因為細胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見圖)進行探究:
①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂
②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎
下列敘述中,不正確的是( )
A.實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)
B.實驗①中,b部分細胞屬于對照組,a部分屬于實驗組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的形成對照
D.實驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗的敘述中,正確的是( )
A. 為觀察植物有絲分裂,準(zhǔn)備洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞制成臨時裝片
B. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原糖的鑒定
C. 鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
D. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的変化”實驗中,抽樣檢測時,需將培養(yǎng)液靜置幾分鐘后再吸取培養(yǎng)液以進行計數(shù).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
假藥亮菌甲素注射液,其溶劑二甘醇進入人體后導(dǎo)致急性腎衰竭,臨床上用血液透析治療。血透機工作原理如圖,所用的透析管膜應(yīng)具有的特點是( )
A. 全透性 B. 半透性 C. 膜上有載體 D. 允許蛋白質(zhì)通過
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