A、捕食者的存在可以有利于增加物種多樣性 |
B、捕食者的存在將使被捕食者種群逐漸滅絕 |
C、捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率 |
D、捕食者與被捕食者之間存在著反饋調節(jié) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、多聚半乳糖醛酸、磷酸二酯鍵、肽鍵、高能磷酸鍵、氫鍵 |
B、植物細胞壁、氫鍵、肽鍵、磷酸基團、氫鍵 |
C、細胞膜、堿基間氫鍵、肽鍵、NADPH、氫鍵 |
D、原生質層、磷酸二酯鍵、肽鍵、ATP、磷酸基團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、22條常染色體+XY |
B、44條常染色體+XY |
C、44條常染色體+XX |
D、22條常染色體+Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏性休克是特異性免疫功能缺陷引起的疾病 |
B、腎上腺髓質所分泌腎上腺素可通過體液運輸到全身各處 |
C、與突觸前膜受體結合,抑制神經元繼續(xù)分泌腎上腺素的調節(jié)屬于負反饋調節(jié) |
D、上述事實表明機體是通過神經-體液-免疫調節(jié)機制來維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中甲是下丘腦,是內分泌調節(jié)的樞紐 |
B、圖中B是促甲狀腺激素,通過體液運輸作用于丙 |
C、圖中①②③④處箭頭均表示促進作用 |
D、對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病 |
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