4．關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A．需要DNA酶進(jìn)行催化
B．需要ATP直接供能
C．新合成的兩條子鏈組成新的DNA分子
D．新合成的兩條子鏈堿基序列相反

分析 1、DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過(guò)程．
2、DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；
3、DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；
4、DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．
明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、DNA復(fù)制過(guò)程需要解旋酶和DNA聚合酶，A錯(cuò)誤；
B、DNA復(fù)制需要消耗ATP，B正確；
C、DNA復(fù)制特點(diǎn)是半保留復(fù)制，新合成的兩條子鏈分別與兩條母鏈構(gòu)成兩個(gè)DNA分子，C錯(cuò)誤；
D、新合成的兩條子鏈堿基序列可以相互配對(duì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，有關(guān)質(zhì)粒的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中，某些病毒也具有
B．細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上
C．質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于細(xì)胞核外或擬核外的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D．質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，正確的是（　　）
A．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B．限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度的影響
C．限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA
D．限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．與①相比，②的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B．⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的核基因相同，其細(xì)胞內(nèi)的mRNA也完全相同
C．細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡
D．a、b表示細(xì)胞分裂，c表示細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和細(xì)胞壞死的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，但會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能不同
B．個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和細(xì)胞壞死對(duì)于生物體都是有積極意義的
C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化存在于由受精卵到成熟個(gè)體的發(fā)育過(guò)程中
D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖中圖1、圖2分別表示某一動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)核DNA分子；圖2所示細(xì)胞中無(wú)染色單體
B．圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的原因是同源染色體分離
C．圖1中1為星射線，圖1細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)量關(guān)系可對(duì)應(yīng)圖4中b
D．圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段；圖4中c也可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．海蜇的綠色熒光蛋白基因G共含有5170個(gè)堿基對(duì)，其中胸腺嘧啶（T）有a個(gè)，基因g是基因G的等位基因，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．基因g也含有5170個(gè)堿基對(duì)
B．基因G的一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的A、T堿基均以氫鍵連接
C．基因G連續(xù)三次復(fù)制，第三次復(fù)制時(shí)共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（20680-4a）個(gè)
D．基因G轉(zhuǎn)錄出的mRNA能同時(shí)與多個(gè)核糖體結(jié)合，從而縮短每條肽鏈合成時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確是（ ）

A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B．次級(jí)消費(fèi)者者糞便中的能量屬于①中的部分能量

C．④是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量

D．一般情況下，③+④之和為②的10%～20%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）（2015秋•通渭縣校級(jí)期末）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中，堿基之間存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．其中腺嘌呤（A）和胸腺嘧啶（T）配對(duì)，則與鳥嘌呤（G）配對(duì)的堿基是（ ）

A．胸腺嘧啶（T） B．腺嘌呤（A）

C．鳥嘌呤（G） D．胞嘧啶（C）

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