A. | 接種時用鑷子夾取菊花莖段插入培養(yǎng)基中即可 | |
B. | 在進行植物組織培養(yǎng)時,需要適宜的溫度、營養(yǎng)、氧氣和pH | |
C. | 不同植物進行組織培養(yǎng)時,所需的溫度有所不同 | |
D. | 由外植體形成幼苗的過程中,培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的總量會減少 |
分析 植物組織培養(yǎng)的過程為:
其利用的原理為植物細胞具有全能性.植物細胞表現(xiàn)全能性的條件有:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素).
解答 解:A、接種時用鑷子夾取菊花莖段插入培養(yǎng)基中,注意形態(tài)學(xué)上端朝上,A錯誤;
B、在進行植物組織培養(yǎng)時,需要適宜的溫度、營養(yǎng)、氧氣和pH,B正確;
C、不同植物進行組織培養(yǎng)時,所需的溫度有所不同,C正確;
D、由外植體形成幼苗的過程中,培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的總量會減少,D正確.
故選:A.
點評 本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)基的配制,意在強化相關(guān)知識點的識記與理解.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ $\frac{1}{32}$ | D. | $\frac{1}{32}$ $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期,經(jīng)DNA復(fù)制后形成的24個DNA分子 | |
B. | 前期,從細胞兩級發(fā)出的紡錘絲形成的紡錘體 | |
C. | 中期,位于細胞中央的赤道板 | |
D. | 末期,細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,最后把細胞縊裂成兩部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交 | |
B. | 最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1 | |
C. | 有隱性基因的個體都能表現(xiàn)出隱性性狀 | |
D. | 通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 48個和49個 | B. | 21個和30個 | C. | 49個和49個 | D. | 50個和50個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞可無限增殖 | |
B. | 細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因同時發(fā)生突變 | |
C. | 癌癥病人所有癌細胞中的染色體數(shù)目相同 | |
D. | 亞硝胺屬于化學(xué)致癌因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水 | B. | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的NaCl溶液 | ||
C. | 蒸餾水 | D. | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.09%的NaCl溶液 |
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