<span id="i5ogd"></span>
  1. 下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述,正確的是(  )
    A、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
    B、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
    C、細胞間的信息交流必需通過細胞膜上的受體結(jié)構(gòu)
    D、合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達
    考點:細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
    專題:
    分析:本題主要考查生物膜的結(jié)構(gòu)與功能.
    組成生物膜系統(tǒng)主要是細胞膜、核膜和各種細胞器的膜,細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,細胞內(nèi)許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的,生物膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序的進行.
    解答: 解:A、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂,沒有脂肪,A錯誤;
    B、細胞膜、核膜以及各種細胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng),B正確;
    C、細胞間的信息交流有多種方式,可以通過細胞膜上的受體(糖蛋白)進行,植物細胞還可以通過胞間連絲進行,C錯誤;
    D、脂質(zhì)合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),所以合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達,D錯誤.
    故選:B.
    點評:本題主要考查學生對知識的分析和理解能力.分泌蛋白在核糖體上合成后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)再以囊泡的形式將蛋白質(zhì)運送到高爾基體,導致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少;囊泡與高爾基體融合導致高爾基體膜面積增加,被進一步加工的蛋白質(zhì)再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜,導致高爾基體膜面積減少;囊泡與細胞膜融合導致細胞膜面積增加.在此過程中需要消耗的能量主要由線粒體提供.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    在人工種植的密林中,適度的砍伐是有利于提高木材產(chǎn)量,其基本原理是( 。
    A、增加光合作用面積
    B、提高光合作用效率
    C、降低種間競爭的激烈程度
    D、降低樹木群體的呼吸消耗占其光合作用固定的能量中的比例

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    科學家培養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因綿羊乳腺細胞能夠合成并分泌抗胰蛋白酶,這是動物乳房作為生物反應器的重大進展.下列與合成分泌抗胰蛋白酶無關(guān)的是(  )
    A、核糖體上遺傳信息的翻譯
    B、分裂間期細胞產(chǎn)生了兩組中心粒
    C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體聯(lián)系
    D、綿羊基因與抗胰蛋白酶基因重組

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    構(gòu)成生物體的細胞是多種多樣的,其直接原因是(  )
    A、遺傳物質(zhì)的多樣性
    B、構(gòu)成細胞的物質(zhì)多種多樣
    C、細胞結(jié)構(gòu)和功能的分化
    D、細胞增殖方式不同

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是( 。
    A、分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
    B、膜的流動性是細胞內(nèi)各種生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
    C、物異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非己”
    D、細胞內(nèi)各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系,它們的化學組成也完全相同

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    堿基互補配對不發(fā)生在(  )
    A、細胞膜上B、線粒體內(nèi)
    C、葉綠體內(nèi)D、核搪體內(nèi)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    神經(jīng)肌肉接頭處也是一種突觸結(jié)構(gòu).某種蛇毒能與乙酰膽堿受體牢固結(jié)合;有機磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性.因此,該蛇毒與有機磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是(  )
    A、肌肉松弛、肌肉僵直
    B、肌肉僵直、肌肉松弛
    C、肌肉松弛、肌肉松弛
    D、肌肉僵直、肌肉僵直

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    為了促進根系吸收必需的礦質(zhì)元素,農(nóng)田和花園中一般采取的措施是( 。
    A、疏松土壤B、增加灌溉
    C、大量施肥D、增加光照

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮.當給予某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同.這是由于該藥物( 。
    A、抑制了突觸后膜的功能
    B、抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成
    C、抑制了突觸前神經(jīng)元中線粒體的功能
    D、抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案