【題目】生物實驗結(jié)束后，通常要觀察其顏色變化，下面是一些同學(xué)在實驗中遇到的問題，其中正確的是(　　)

A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精可洗去浮色

B.使用斐林試劑時，應(yīng)先將甲、乙液混合后加入還原性糖溶液，然后直接觀察結(jié)果

C.用健那綠染液處理黑藻葉片，可清晰地觀察葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體的形態(tài)和分布

D.將雙縮脲試劑A、B液混合后加入蛋清稀釋液中，溶液呈紫色

【答案】A

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

A. 用蘇丹Ⅲ染液對脂肪顆粒進(jìn)行染色時，可用50%的酒精洗去浮色，A正確；

B. 使用斐林試劑時，需要水浴加熱才能觀察到結(jié)果，B錯誤；

C.黑藻葉片有葉綠體，會干擾染色后的線粒體的觀察，C錯誤；

D. 要在蛋清稀釋液中先加雙縮脲試劑A液，再滴加B液，溶液呈紫色，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素在機體體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。根據(jù)激素作用的過程和原理，下列說法錯誤的是（ ）

A.脂溶性激素可以穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.注射到體內(nèi)的胰島素引起機體胰島素分泌減少屬于反饋調(diào)節(jié)

C.同一種細(xì)胞可以受到不同激素的調(diào)節(jié)而發(fā)揮不同的作用

D.細(xì)胞對激素刺激所產(chǎn)生反應(yīng)的強度，與細(xì)胞中該激素受體的數(shù)量和敏感度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，物種對干擾的忍受能力和它的競爭能力之間存在一個平衡。如果干擾強度太大，由于優(yōu)勢種不能忍受而使豐富度降低，甚至在局部區(qū)域滅絕；如果干擾強度太小，則又由于優(yōu)勢種占據(jù)資源而排除弱的競爭種而使豐富度也隨之降低。請回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其______________能力越強。

（2）根據(jù)上述理論，在草原放牧?xí)r，應(yīng)______________（過度放牧、中度放牧、輕度放牧）有利于提高草原的豐富度。

（3）有人提出對“退化的草地不能只是單純的保護(hù)，也應(yīng)適度的干擾來提高生物多樣性”，結(jié)合上述理論說明提出這一觀點的理由是：_________________________；退化草地的恢復(fù)主要利用的是______________理論；除了干擾程度外，你覺得還應(yīng)對“干擾”的哪些方面補充實驗研究？____________________（只寫一點）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】愛美之心人皆有之，幾個雀斑會讓愛美女士郁郁寡歡。雀斑多數(shù)是有遺傳性的，且為常染色體顯性遺傳，下列關(guān)于遺傳性雀斑的敘述正確的是（ ）

A.某人因常在海灘上享受日光浴出現(xiàn)的雀斑一定 能遺傳給后代

B.調(diào)查人群中遺傳性雀斑發(fā)病率時，若只在患者家系中調(diào)查將會導(dǎo)致所得結(jié)果偏低

C.一對均為雜合的遺傳性雀斑夫婦，其女兒也出現(xiàn)了雀斑，則女兒與正常男子婚配，生患遺傳性雀斑兒子的概率為1/6

D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥、遺傳性雀斑和21三體綜合征三種遺傳病中只有兩種能在顯微鏡下觀察確診

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的敘述不正確的是(　　)

A.綠藻和藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關(guān)

B.綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

C.綠藻有核膜、核仁，而藍(lán)藻沒有

D.綠藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秀麗線蟲是是遺傳學(xué)研究的模式生物，多為雌雄同體，少數(shù)為雄性個體。以下為兩類秀麗線蟲個體的特點。下列說法錯誤的是（ ）

雌雄同體（2n=12）

雄性個體（2n=11）

①兩條X染色體：XX

①一條X染色體：XO

②自體受精產(chǎn)生后代

②產(chǎn)生的精子都能存活并能完成受精

③雌雄同體間不能雜交

A.雄性個體的初級精母細(xì)胞中有5個四分體

B.對秀麗線蟲的基因組測序需要測6條染色體的DNA序列

C.突變型雌雄同體（XnXn）與野生型雄蟲（XNO）做親本混合培養(yǎng)，F1 中的基因型有3種

D.野生型雌雄同體（XNXn）與突變型雄蟲（XnO）做親本混合培養(yǎng)可驗證基因的分離定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠病毒疫情過后，復(fù)工復(fù)學(xué)面臨的問題有許多。全體師生需要做好自我防護(hù)，戴口罩屬于切斷傳播途徑，還有一條重 要的切斷傳播途徑就是消毒。關(guān)于對微生物的培養(yǎng)、消毒、滅菌，回答下列問題：

（1）常用的消毒方法有______________________（列舉三點），消毒能殺死物體表面或內(nèi)部的的部分微生物，不包括_______________________________________。

（2）某興趣小組欲研究校園土壤微生物的種類，過程中要進(jìn)行規(guī)范的無菌操作，除了防止雜菌污染，還有什么目的?__________________________________________。

（3）興趣小組想要分離純化土壤中的類地青霉，應(yīng)選用___________________ （填“牛肉膏蛋白胨”，“查氏”，“LB”）培養(yǎng)基。培養(yǎng)基除了滿足營養(yǎng)需求外，還需將PH調(diào)至______________________。

（4）興趣小組可用_______________法純化并統(tǒng)計土壤中的大腸桿菌。測定微生物數(shù)量還可用_____________和_______________。若要臨時保藏該細(xì)菌，先將菌種接種到試管中的____________________培養(yǎng)基中，在4℃的冰箱中保藏。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞活動的說法，錯誤的是（ ）

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞器提供原料，也能發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)

B.細(xì)胞核中的染色質(zhì)在分裂時會發(fā)生形態(tài)和成分的變化

C.性腺細(xì)胞合成性激素時，細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達(dá)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜成分的更新

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)運輸氨基酸的載體是蛋白質(zhì)

B.能夠調(diào)節(jié)機體生命活動的激素都是蛋白質(zhì)

C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案