分析 基因工程的操作步驟為:
第一步:目的基因的獲取
(1)目的基因是指:編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因.
(2)原核基因采取直接分離獲得,真核基因是人工合成.人工合成目的基因的常用方法有反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法.
(3)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
第二步:基因表達(dá)載體的構(gòu)建
(1)目的:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳至下一代,使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用.
(2)組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因
第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
(1)轉(zhuǎn)化的概念:是目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程.
(2)常用的轉(zhuǎn)化方法:
將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等.
將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞:最常用的方法是顯微注射技術(shù).此方法的受體細(xì)胞多是受精卵.
將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞:Ca2+轉(zhuǎn)化法.
(3)重組細(xì)胞導(dǎo)入受體細(xì)胞后,篩選含有基因表達(dá)載體受體細(xì)胞的依據(jù)是標(biāo)記基因是否表達(dá).
第四步:目的基因的檢測(cè)和表達(dá)
(1)首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術(shù).
(2)其次還要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,方法是用標(biāo)記的目的基因作探針與mRNA雜交.
(3)最后檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原--抗體雜交.
(4)有時(shí)還需進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定.如轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植物是否出現(xiàn)抗蟲(chóng)性狀.
解答 解:(1)利用DNA和其它雜質(zhì)在不同NaCl溶液中溶解度不同的特性,達(dá)到分離DNA的目的,根據(jù)DNA在冷酒精中凝集效果最佳,可以進(jìn)一步獲得含雜質(zhì)較少的DNA.
(2)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí),用不同類(lèi)型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生粘性末端或平末端,用同一種限制酶切割后產(chǎn)生的末端相同,可以直接相連.
(3)檢測(cè)基因工程中目的基因表達(dá)產(chǎn)物,可以提取蛋白質(zhì),進(jìn)行抗原抗體雜交.
(4)制備抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞,應(yīng)該用免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,一般用滅活的密病毒做誘導(dǎo)劑.由于細(xì)胞融合是隨機(jī)的,且融合率達(dá)不到100%,所以融合的細(xì)胞除了雜交瘤細(xì)胞外,還可能有B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞.
故答案為:
(1)溶解度不同 冷卻酒精
(2)平 相同
(3)蛋白質(zhì) 抗原抗體雜交
(4)聚乙二醇(PEG、滅活的病毒) B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞 細(xì)胞融合是隨機(jī)的,且融合率達(dá)不到100%
點(diǎn)評(píng) 此題較簡(jiǎn)單,要求學(xué)生對(duì)基因工程四個(gè)步驟中每個(gè)步驟中具體細(xì)節(jié)要進(jìn)行充分的記憶.同時(shí)還要求學(xué)生學(xué)會(huì)讀題、審題,并分析解題的能力,難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞有2個(gè)染色體組 | B. | 該細(xì)胞有4個(gè)染色體組 | ||
C. | 該動(dòng)物是四倍體生物 | D. | 該細(xì)胞有4對(duì)姐妹染色單體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)一般是相同的 | |
B. | 每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞 | |
C. | 精子形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)變形而卵細(xì)胞不需要 | |
D. | 一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 浸泡之初,水分子的凈移動(dòng)方向?yàn)橛杉?xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外 | |
B. | 細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)滲透壓持續(xù)變大 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓達(dá)到平衡時(shí),液泡內(nèi)充滿(mǎn)了蔗糖溶液 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓達(dá)到平衡時(shí),水分子仍然經(jīng)細(xì)胞膜進(jìn)行移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目不加倍 | |
B. | 四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換 | |
C. | 非同源染色體自由組合 | |
D. | 4個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體類(lèi)囊體結(jié)構(gòu)增大了膜面積,有利于附著更多暗反應(yīng)有關(guān)的酶 | |
B. | 細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,提高了機(jī)體生理功能的效率 | |
C. | 細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
D. | 主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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