3．將同一植物細胞依次浸入淸水、0.3mol/L的蔗糖溶液和 0.4mol/L的KNO3溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是（　　）
A．清水、蔗糖溶液、KNO3B．KNO3、清水、蔗糖溶液
C．清水、KNO3、蔗糖溶液D．蔗糖溶液、KNO3、清水

分析 1、植物細胞浸入清水中，細胞會少量吸水，體積增大，如A曲線．
2、植物細胞浸入0.3 mol/L的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，細胞體積縮小，如C曲線．
3、植物細胞浸入0.4 mol/L的KNO3溶液中，細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離，細胞體積縮小，但由于K+和NO3-不斷被吸收進入細胞，使細胞液濃度增大而吸水，細胞發(fā)生自動復(fù)原，細胞體積又恢復(fù)正常，如B曲線．

解答 解：植物細胞浸入清水中，細胞會少量吸水，體積增大，如A曲線．
植物細胞浸入0.3 mol/L的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，細胞體積縮小，如C曲線．
植物細胞浸入0.4 mol/L的KNO3溶液中，細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離，細胞體積縮小，但由于K+和NO不斷被吸收進入細胞，使細胞液濃度增大而吸水，細胞發(fā)生自動復(fù)原，細胞體積又恢復(fù)正常，如B曲線．
所以曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是清水、KNO3溶液、蔗糖溶液．
故選：C．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，對于細胞通過滲透作用吸水和失水的理解及植物質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的原理的理解是解題的關(guān)鍵，同時考查考生的曲線分析能力，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色．該實驗可以證明（　�。�
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉．
A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（　�。�
A．一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)
B．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是通過負反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的
C．引進新的物種必定能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D．一種生物的數(shù)量銳減后，其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物代替

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖1為利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料進行的一項實驗的基本操作步驟，請回答有關(guān)問題：

（1）本實驗的目的是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原；通常選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮制作臨時裝片，以便觀察到較為明顯的實驗現(xiàn)象．
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色液泡的大小以及位置，與后續(xù)觀察到的現(xiàn)象形成對比．
（3）E步驟滴加的是清水（蒸餾水）．
（4）某學(xué)生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是質(zhì)壁分離時間過長，細胞失水過多而死亡．
（5）如圖2處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞，請回答：
若將某一洋蔥鱗片葉表皮細胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，則細胞的變化是乙→甲→丙；若圖中甲、乙、丙是處于同一溶液的三種成熟植物細胞，則它們的細胞液濃度依次為乙＞甲＞丙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在電子顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)植物細胞有絲分裂末期細胞板的周圍聚集著許多小囊泡，這些小囊泡的來源以及含有的物質(zhì)分別是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、蛋白質(zhì)、磷脂B．高爾基體、蛋白質(zhì)、磷脂
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、纖維素、果膠D．高爾基體、纖維素、果膠

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．徹底水解得到的終產(chǎn)物完全相同B．都可作為遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息
C．含有RNA的細胞器一定含有DNAD．含有DNA的生物一定含有RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某雄性小鼠的基因型為AaBB，精原細胞的A、a和B基因分別被3種不同顏色的熒光標(biāo)記．若發(fā)現(xiàn)某個次級精母細胞有3種不同顏色的4個熒光點，以下分析錯誤的是（　�。�
A．該次級精母細胞不一定處于減數(shù)第二次分裂的中期
B．出現(xiàn)3種不同顏色的熒光最可能是發(fā)生了基因重組
C．Aa和BB兩對基因一定位于兩對同源染色體上
D．該次級精母細胞能產(chǎn)生2種不同基因組成的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．研究人員在豚鼠胰腺腺泡細胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，通過檢測放射性的聚集和轉(zhuǎn)移情況，研究分泌蛋白的合成和分泌過程．如圖表示胰腺腺泡細胞的部分結(jié)構(gòu)和分泌過程．請回答：
（1）該實驗采用了同位素標(biāo)記法（或答“同位素示蹤”）技術(shù)進行研究，以追蹤相關(guān)物質(zhì)的去向．
（2）預(yù)測實驗結(jié)果：放射性在不同結(jié)構(gòu)中聚集和轉(zhuǎn)移的先后順序是③⑦⑤②⑤①（或答“③⑦②①”，結(jié)構(gòu)⑤可寫可不寫）（以圖中序號作答）．這一結(jié)果體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合（或答“分工合作”）關(guān)系．
（3）研究人員采用某種方法使腺泡細胞的高爾基體全部解體，再進行相關(guān)實驗．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，放射性只在細胞內(nèi)進行轉(zhuǎn)移，但卻未出現(xiàn)在細胞外，這表明高爾基體與分泌蛋白的分泌有關(guān)．
（4）生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用極為重要，圖中序號所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是①②④⑤⑥⑦（填寫相關(guān)序號）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生物（2n=4）的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．由于不存在同源染色體，圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂

B．圖乙中 ①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的

C．圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4

D．圖甲中有兩個染色體組，圖乙中有一個染色體組

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