13．具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子進(jìn)行雜交，下列組合F2中變異類型占$\frac{5}{8}$的是（　�。�
A．YYRR×yyrrB．YYrr×yyrrC．YyRr×YyRrD．YYrr×yyRR

分析 孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)：純種黃色圓粒豌豆（YYRR）×純種綠色皺粒豌豆（yyrr）→F1均為黃色圓粒（YyRr）→F2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）：綠色皺粒（yyrr）=9：3：3：1．據(jù)此答題

解答 解：A、YYRR×yyrr→YyRr→后代性狀分離比為9：3：3：1，重組性狀占$\frac{6}{16}$=$\frac{3}{8}$，A錯(cuò)誤；
B、YYrr×yyrr→Yyrr→后代性狀分離比為3：1，沒(méi)有出現(xiàn)新的性狀，B錯(cuò)誤；
C、YyRr×YyRr→為兩個(gè)雜合子自交，不符合題意，C錯(cuò)誤；
D、YYrr×yyRR→YyRr→后代性狀分離比為9：3：3：1，重組性狀占$\frac{10}{16}$=$\frac{5}{8}$，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題時(shí)需要注意親本類型有雙顯性和雙隱性、一顯性一隱性和一隱性一顯性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．運(yùn)動(dòng)員處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別為（　�。�
A．1、小于1.0B．1、大于1.0C．1、1D．小于1.0、小于1.0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某種鳥(niǎo)類（2N=76）為ZW型性別決定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多．回答下列問(wèn)題：
（1）若等位基因A/a位于2染色體上．
①雌鳥(niǎo)羽毛的顏色有2種，其產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中可以形成38個(gè)四分體．
②用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，則親代基因型為ZAW和ZAZa，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛=1：2：1．
（2）若等位基因A/a位于常染色體上，另有一對(duì)不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b．研究者進(jìn)行了如圖雜交實(shí)驗(yàn)：
①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷，A/a和B/b所在染色體屬于非同源（同源/非同源）染色體，能夠使色素分散形成斑點(diǎn)的基因型是BB或Bb．
②F2中基因型種類最多的性狀是純白，讓F2中的純灰色雄鳥(niǎo)與灰色斑點(diǎn)雌鳥(niǎo)雜交，子代純黑的概率占$\frac{1}{12}$，子代不周于親代羽毛性狀的個(gè)體占$\frac{1}{2}$．
③斑點(diǎn)羽毛的鳥(niǎo)在自然環(huán)境中比純色羽毛的鳥(niǎo)更容易被天敵發(fā)現(xiàn)，將F2全部個(gè)體放歸自然界多年后，種群中A基因的頻率將變小填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖，圖乙為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲中細(xì)胞全能性最高的是a（填字母）細(xì)胞，骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖甲中的c（填字母）細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．
（2）圖甲中來(lái)源于a的bcde細(xì)胞之間形態(tài)結(jié)構(gòu)功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同（基因的選擇性表達(dá)）．
（3）若圖乙所示細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞，則其抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外，所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)依次為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，此過(guò)程一共穿過(guò)0層磷脂分子層．研究該過(guò)程一般采用的研究方法是放射性同位素標(biāo)記法．
（4）細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的選擇透過(guò)（性）功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．目前，從不同的水果中鑒別出來(lái)的具有揮發(fā)性的香味物質(zhì)約有2000種，主要有酯類，醇類，醛類，酚類以及部分含硫化合物等．從根本上說(shuō)，這些香味物質(zhì)的出現(xiàn)都依靠果樹(shù)的光合作用提供主要的原始材料，再經(jīng)過(guò)復(fù)雜的生化反應(yīng)合成的．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

A、NH2—CH2—COOH

B、NH2—CH2—CH2OH

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲、乙、丙表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）各圖中ab段上升的原因相同，均為_(kāi)________________。

（2）圖甲中bc段，若為有絲分裂過(guò)程，則可能是有絲分裂的________期，若為減數(shù)分裂過(guò)程，那么處于該期的細(xì)胞________（有，沒(méi)有，不一定有）同源染色體。

（3）圖甲、乙、丙中的DNA含在cd段均發(fā)生減半，但圖 （填“甲”、“乙”、“丙”）與另外兩圖相比，發(fā)生減半的原因不同。

（4）細(xì)胞在de段時(shí)仍有姐妹染色單體的是圖 （填“甲”、“乙”或“丙”），一定無(wú)同源染色體的是圖 （填“甲”、“乙”或“丙”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
B．原腸胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)改變引起的
C．桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
D．囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平的差異而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2011年3月，因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡，輝瑞與賽諾菲安萬(wàn)特的兩款疫苗在日本被停用．如圖表示人體注射該疫苗后，機(jī)體發(fā)生的免疫過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細(xì)胞2可以產(chǎn)生淋巴因子
C．②、③過(guò)程依賴細(xì)胞間的直接接觸完成，與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)
D．在二次免疫過(guò)程中，細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用

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