下面是對(duì)高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，正確的是（ ）

A．雌、雄配子的數(shù)量相等，且彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)也相等

B．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

C．一個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞，一個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生四個(gè)精子

D．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了卵原細(xì)胞染色體數(shù)目的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)腐乳制作的說法中，正確的是（ ）

A．發(fā)酵瓶可用沸水消毒

B．豆腐的發(fā)酵以曲霉為主

C．裝瓶腌制時(shí)底層處需加大用鹽量

D．制作鹵湯時(shí)，酒精的含量越高越好

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板． 依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B．侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞

C．通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D．科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定DNA遺傳特異性的是（ ）

A．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)

B．堿基排列順序

C．堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則

D．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的每條染色體上DNA含量的變化．下列敘述中不正確的是（ ）

A．圖2中AB段形成的原因是DNA復(fù)制

B．由圖1知該生物體細(xì)胞中有4條染色體

C．分別處于圖2中的BC、DE段的細(xì)胞為圖1中的乙、丙

D．圖1中乙產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞和極體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，黃鼠基因Y對(duì)灰鼠基因y為顯性，短尾基因T對(duì)長尾基因t為顯性．且基因Y或t純合時(shí)都能使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的，現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為（ ）

A．2：1 B．9：3：3：1

C．4：2：2：1 D．1：1：1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決①～③的遺傳問題（ ）

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體；

②區(qū)別女婁菜（雌雄異株植物）披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系；

③不斷提高小麥顯性抗病純合體的比例．

A．自交、雜交、自交 B．自交、測交、測交

C．雜交、測交、自交 D．測交、雜交、自交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二學(xué)考班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某單基因遺傳病的系譜圖，該遺傳病的遺傳方式是（ ）

A．常染色體隱性隱傳 B．常染色體顯性遺傳

C．X染色體顯性遺傳 D．X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二文上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂用不同的舞蹈動(dòng)作把所發(fā)現(xiàn)蜜源的信息傳遞給同伴．蜜蜂跳舞屬于（ ）

A．化學(xué)信息 B．物理信息 C．行為信息 D．營養(yǎng)信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案