11．人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因（T）位于X染色體上，已知沒有X染色體的胚胎是致死的．如果褐色的雌兔（染色體組成為X0）與正�；疑╰）雄兔交配，預(yù)期子代中褐色兔所占比例約為（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{3}{4}$

分析 1、野兔的性別決定是XY型，雌性個體是XX，雄性個體是XY，由于褐色對灰色為顯性，因此褐色野兔的基因型是XTXT、XTXt、XTY，灰色野兔的基因型是XtXt、XtY．
2、減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，分別進(jìn)入不同的細(xì)胞中，只有一條X染色體的褐色雌兔在減數(shù)分裂過程中，X染色體隨機(jī)移向一極，另一極不含有X染色體，因此形成的卵細(xì)胞可能含有X染色體，也可能不含有X染色體．

解答 解：由題意知，只有一條X染色體的褐色雌兔的基因型是XTO，產(chǎn)生的卵細(xì)胞的類型是XT：O=1：1，正常灰色雄兔的基因型是XtY，產(chǎn)生的精子的類型是Xt：Y=1：1，由于受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，因此受精卵的類型是XTXt：XTY：XtO：OY=1：1：1：1，其中XTXt表現(xiàn)為褐色雌兔，XTY褐色雄兔，XtO表現(xiàn)為灰色雌兔，OY胚胎致死，因此子代中褐色兔所占比例$\frac{2}{3}$．
故選：C．

點評 本題的知識點是XY型的性別決定和伴性遺傳，減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化，旨在考查學(xué)生對減數(shù)分裂和受精作用過程、XY性別決定和伴性遺傳的理解，并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息綜合解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．回答下列問題．
（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ類細(xì)胞與其他細(xì)胞最主要的差別是Ⅲ類細(xì)胞無核膜（無成形的細(xì)胞核）．Ⅳ類細(xì)胞最可能是低等植物細(xì)胞，原因是該細(xì)胞含有中心體、細(xì)胞壁、葉綠體（填名稱）．
（2）科學(xué)家用差速離心法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)．分離Ⅰ細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡單的方法是將動物細(xì)胞置于蒸餾水中，讓細(xì)胞吸水脹破．對分離的某種細(xì)胞器用雙縮脲試劑和甲基綠-吡羅紅試劑檢測，發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，使甲基綠一吡羅紅只呈現(xiàn)紅色反應(yīng)，則該細(xì)胞器最可能是核糖體（填名稱）．
（3）Ⅱ細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中會發(fā)生質(zhì)璧分離及自動復(fù)原，請解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因初期KNO3溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離；在細(xì)胞失水的同時，K+、NO3-通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液的濃度逐漸增大，細(xì)胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲�，�?xì)胞發(fā)生自動復(fù)原．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．離體培養(yǎng)的一條神經(jīng)纖維膜外①②處放置兩個電極，連接到一個電表上，如圖甲所示，箭頭處給予一個適宜的刺激．請回答下列問題：

（1）當(dāng)M點收到刺激后，該部位的膜外的電位變化是正電位變?yōu)樨?fù)電位，產(chǎn)生該電位變化的原因是鈉離子大量進(jìn)入神經(jīng)元膜內(nèi)．
（2）當(dāng)刺激產(chǎn)生的興奮傳到①時，電流表的指針發(fā)生了②次偏轉(zhuǎn)，電流表觀察到的電位差變化曲線應(yīng)為圖乙中的D．
（3）在高級中樞腦和低級中樞脊髓之間存在“上行傳導(dǎo)束”和“下行傳導(dǎo)束”，分別實現(xiàn)脊髓至腦的信息傳遞以及腦至脊髓的信息傳遞．現(xiàn)脊髓胸段截斷的某個患者，仍可完成排尿反射活動，據(jù)此分析控制排尿反射的低級中樞最可能位于脊髓腰椎段（填“脊髓頸椎段”或“脊髓胸椎段”或“脊髓腰椎段”），經(jīng)過醫(yī)生的進(jìn)一步檢查，發(fā)現(xiàn)該患者可以感知到尿意，但大腦皮層無法控制憋尿活動，這是因為排尿反射中相關(guān)的分級調(diào)節(jié)受到了破壞，據(jù)此推測受到損傷的部位可能為下行傳導(dǎo)束（填“上行傳導(dǎo)束”或“下行傳導(dǎo)束”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述，正確的是（　　）
A．提取出的雞成熟紅細(xì)胞膜應(yīng)含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、多糖等物質(zhì)
B．人的成熟細(xì)胞在生理鹽水中不會發(fā)生水分子的跨膜運(yùn)輸，細(xì)胞體積不變
C．觀察時可先用低倍鏡后用高倍鏡進(jìn)行觀察
D．若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對等位基因控制，三對等位基因分別位于三對同源染色體上．花色表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如表．請回答：
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花

基因型
AA_ _ _ _
Aa_ _ _ _		aaB_ _ _
aa_ _ D_
aabbdd
（1）白花（AAbbDD）×黃花（aaBBDD），F(xiàn)1 基因型是AaBbDD，F(xiàn)1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是乳白花：黃花=1：1．
（2）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價值，若要同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為AaBbDd的個體自交．
（3）黃花（aaBBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有8種，其中純合個體占黃花的比例是$\frac{1}{5}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，正確的是（　�。�
A．圖中②過程最容易發(fā)生基因突變
B．核糖體在mRNA上的移動方向是由b到a
C．圖中rRNA和核糖體的合成與核仁有關(guān)
D．圖中③、④最終合成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物．研究認(rèn)為在200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚．由于花期不同，不能相互授粉，經(jīng)過長期演變，最終形成兩個不同的物種．下列敘述正確的是（　�。�
A．環(huán)境變化是這兩個物種形成的根本原因
B．最初遷移到該島時，兩個種群的基因庫差別較大
C．花期不同是這兩個物種形成的前提條件
D．與開花較晚比較，開花較早是有利變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．組成生物體的細(xì)胞都具有（　�。�
A．選擇透過性膜B．染色體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．有氧呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．能量在綠色植物中的變化形式如圖所示．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖中過程①主要通過綠色植物的光合作用實現(xiàn)，將光能首先轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）②過程通過呼吸作用實現(xiàn)，此生理過程釋放的能量除以熱能的形式散失外，其余少部分儲存在ATP中．此物質(zhì)合成過程往往與細(xì)胞內(nèi)的放能（填“吸能”或“放能”）反應(yīng)相聯(lián)系．

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