下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)和傳遞的說法正確的是

A．興奮在神經(jīng)纖維上以化學(xué)信號的形式傳導(dǎo)

B．興奮在神經(jīng)纖維到上傳導(dǎo)是單向的

C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞是雙向的

D．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示細胞需氧呼吸的過程，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙分別代表丙酮酸和[H]
B．①②只能分別代表細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體基質(zhì)
C．③中釋放的能量最多，大部分轉(zhuǎn)移到ATP中
D．用18O標(biāo)記O2后，一段時間后可檢測出C18O2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？植物，判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了細胞板．
（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的甲．
（3）乙圖表示有絲分裂的末期，活動旺盛的細胞器有高爾基體和線粒體．
（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時，解離的目的是用藥液使組織中的細胞相互分離開來，在視野中，處于分裂間期的細胞數(shù)目最多，因為分裂間期的時間最長．
（5）該圖中缺少了細胞分裂期的中期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于人體細胞內(nèi)ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量的反應(yīng)式敘述中，正確的是（　　）
A．上述過程存在能量的釋放和貯存
B．生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量均來自細胞質(zhì)基質(zhì)
C．ATP在人體細胞內(nèi)數(shù)量較多
D．只有有氧呼吸能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，下圖為人體反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示神經(jīng)中樞的是
 

A．①B．③C．④D．⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．基因自由組合定律發(fā)生在（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．美國科學(xué)家詹姆斯•羅思曼提出生物膜之間的融合是通過膜上特異性蛋白復(fù)合物的識別和結(jié)合實現(xiàn)的，他因發(fā)現(xiàn)細胞的囊泡運輸調(diào)控機制而榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．下列論述不正確的是（　�。�
A．特異性蛋白復(fù)合物可能是位于生物膜上的糖蛋白
B．胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)均通過囊泡運輸?shù)郊毎獍l(fā)揮作用
C．囊泡和細胞膜的識別并特異性結(jié)合表明生物膜具有選擇透過性
D．細胞的囊泡運輸調(diào)控機制說明準確的信息傳遞保證了生命活動的有序性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在減數(shù)裂第一次分裂期間，若細胞核內(nèi)有2個四分體，那么，它所含的染色體共有（　�。�
A．2條B．4條C．8條D．16條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一個興趣小組在課余時間探究生長素濃度對種子萌發(fā)率的實驗，實驗所得數(shù)據(jù)如下，關(guān)于該實驗說法正確的是（　�。�
A．該實驗的自變量是種子的萌發(fā)率
B．從實驗結(jié)果可得出生長素具有兩重性的特點
C．種子的浸泡時間和溫度均是實驗的無關(guān)變量，但是都能影響本實驗的結(jié)果
D．從實驗結(jié)果可得出生長素濃度在10-6-102g/l之間對種子萌發(fā)均有促進作用

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同步練習(xí)冊答案