【題目】下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是( )

①紅花×白花→紅花+白花

②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米

③盤(pán)狀南瓜×球狀南瓜→盤(pán)狀南瓜

④黑毛牛×白毛牛→98黑毛牛+102白毛牛

A. ①和②B. ②和③C. ②和④D. ①和④

【答案】B

【解析】

根據(jù)孟德?tīng)栠z傳定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，可知顯隱性判斷方法：①親本兩種表現(xiàn)型雜交，F1中表現(xiàn)出來(lái)的是顯性性狀。②F2中出現(xiàn)性狀分離，新出現(xiàn)的是隱性性狀。

根據(jù)顯、隱性判斷方法可知，②的子代出現(xiàn)性狀分離，新出現(xiàn)的是甜玉米，所以甜玉米是隱性性狀；③是兩種不同表現(xiàn)型雜交子代只有一種盤(pán)狀南瓜，所以盤(pán)狀南瓜是顯性。綜上，②和③符合題意，①和④不符合題意，即B正確， ACD錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響醬油衛(wèi)生指標(biāo)的細(xì)菌主要有耐熱的芽孢桿菌和耐鹽菌。某生物興趣小組欲從釀制的醬油中篩選出耐鹽菌，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將醬油接種于含有_________的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

（2）對(duì)該培養(yǎng)基滅菌的方法是_____________，接種過(guò)程需在_______________附近進(jìn)行。

（3）若要統(tǒng)計(jì)活的耐鹽菌的數(shù)目，把醬油接種到培養(yǎng)基上常采用的方法為__________；統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用菌落來(lái)表示，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目_________，原因是___________。

（4）在純化耐鹽菌的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小分子親水性物質(zhì)較容易通過(guò)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋?）

A. 細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架 B. 細(xì)胞膜上有運(yùn)脂質(zhì)物質(zhì)的載體蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞膜糖蛋白具有信號(hào)識(shí)別作用 D. 磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以自由移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)操作

試管

A

B

C

D

E

F

1．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL

+

+

-

-

+

-

2．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1mL

-

-

+

-

-

+

3．稀釋200倍的新鮮唾液1mL

+

-

+

-

-

-

4．蔗糖酶溶液1mL

-

+

-

+

-

-

5．蒸餾水1mL

-

-

-

-

+

+

6．酶促水解反應(yīng)

搖勻，37℃水浴中保溫10min

7．向每個(gè)試管中加入本尼迪特試劑2mL

搖勻，沸水浴中加熱1~2min

8．觀察并記錄各試管內(nèi)的變化

注：表中“+”為加入，“-”為未加入

（1）A、B、C、D四支試管放在37℃水浴中保溫10min的目的是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，E、F號(hào)試管起__________作用。如明E、F號(hào)試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列分析正確的是（用序號(hào)表示）__________。

①淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原性糖

②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時(shí)間太長(zhǎng)，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

③試管不干凈、上面留有還原性糖

④實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，膠頭滴管混用、錯(cuò)用

（3）如果B試管內(nèi)呈現(xiàn)輕度陽(yáng)性反應(yīng)，懷疑可能是蔗糖酶溶液中混有少量實(shí)驗(yàn)所用的某種其它試劑，可能混入的試劑是__________，請(qǐng)寫(xiě)出證明蔗糖酶溶液中混有何種試劑的實(shí)驗(yàn)思路：____________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)，能否用KI-I2溶液代替本尼迪特試劑__________（能/不能）。理由是__________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中，__________號(hào)試管能與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)生成專(zhuān)紅色沉淀，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮，會(huì)影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B. 衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變

C. 細(xì)胞的自然更新、對(duì)被病原體感染的細(xì)胞的清除、噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

D. 細(xì)胞分化過(guò)程中基因的種類(lèi)未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的全翅（B）與殘翅（b）為一對(duì)相對(duì)性狀。為了確定基因B是否突變?yōu)榛?/span>b，通過(guò)X射線處理一批雄性果蠅，然后與未經(jīng)處理的雌性果蠅進(jìn)行雜交。若要通過(guò)F1的表現(xiàn)型分析來(lái)確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的親本雜交組合是

A. ♂全翅（BB）×♀殘翅（bb）B. ♂全翅（Bb）×♀殘翅（bb）

C. ♂全翅（Bb）×♀全翅（Bb）D. ♂全翅（BB）×♀全翅（BB）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的酶很容易降解、失活。洗衣粉中的酶卻能長(zhǎng)時(shí)間保持活性的原因是(　　)

A. 生物體內(nèi)的酶活性受溫度影響，洗衣粉中的酶活性不受溫度影響

B. 洗衣粉中的酶外層有特殊的化學(xué)物質(zhì)層層包裹，保持其活性，且酶的穩(wěn)定性也更強(qiáng)些

C. 生物體內(nèi)的酶和洗衣粉中的酶都屬于有機(jī)物

D. 加入的酶種類(lèi)很多，總有一部分保持活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的紅綠色盲基因位于X染色體上。母親為攜帶者，父親色盲，生下4個(gè)孩子，其中1個(gè)正常，2個(gè)攜帶者，1個(gè)色盲。他們的性別是

A. 三女一男或全是男孩 B. 全是男孩或全是女孩

C. 三女一男或兩女兩男 D. 三男一女或兩男兩女

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過(guò)連續(xù) 4 代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為1/16，AA和aa的頻率均為15/32。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中（ ）

①發(fā)生了隔離 ②發(fā)生了基因突變 ③發(fā)生了自然選擇 ④發(fā)生了隱性性狀所占比例的增加 ⑤發(fā)生了基因型頻率的改變

A. ①②③ B. ②③④ C. ③⑤ D. ④⑤

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