分析 (1)參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種,其中起主要作用的是毛霉.毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.用鹽腌制的目的:①鹽能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì);②加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期制作過程中不會(huì)過早酥爛;③有調(diào)味作用.酒精能抑制微生物的生長,同時(shí)使得腐乳具有獨(dú)特的香味.香辛料能調(diào)制腐乳的風(fēng)味,也具有防腐殺菌的作用.
(2)從土壤中分離微生物的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株.
解答 解:(1)腐乳制作有多種微生物參與,如青霉、曲霉、酵母菌和毛霉等,其中起主要作用的是毛霉.在腐乳制作過程中,鹽、酒、香辛料等能抑制微生物的生長和調(diào)制腐乳的風(fēng)味.
(2)稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的操作步驟為土壤取樣,然后稱取10g土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備水壤提取液,接著依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度,最后吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布.
(3)涂布平板的時(shí)候,菌落數(shù)目太少和太多都不好,因?yàn)樘俚脑挷粶?zhǔn)確,太多的話不好計(jì)數(shù),這樣也是減少誤差.選擇菌落數(shù)在30~300間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù).根據(jù)公式可知:30÷0.2×105=1.5×107個(gè).無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植物的重要因素,用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的對(duì)象為要保持活性的材料和實(shí)驗(yàn)者自身,即實(shí)驗(yàn)操作者的雙手和花蕾,采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是接種環(huán).
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜索,常用作為溶劑,原因是胡蘿卜素是脂溶性物質(zhì),不溶于水,用萃取這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮.
故答案為:
(1)毛霉 酒 香辛料 析出豆腐中的水分
(2)A
(3)30~300 1.5×107個(gè) ③⑥⑤
(4)水不溶性有機(jī)溶劑(石油醚或答有機(jī)溶劑) 胡蘿卜素是脂溶性物質(zhì),不溶于水 萃取
點(diǎn)評(píng) 本題考查腐乳制作的原理和過程、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和應(yīng)用技術(shù),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA單鏈上相鄰堿基以磷酸二酯鍵相連 | |
B. | $\frac{A+G}{T+C}$的比值體現(xiàn)了DNA分子的特異性 | |
C. | DNA分子的基本骨架能夠儲(chǔ)存遺傳信息 | |
D. | 同一玉米果穗的不同籽粒細(xì)胞,DNA的遺傳信息不一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
培養(yǎng)時(shí)間(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
凝乳酶的產(chǎn)量(mg) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
(2009•閔行區(qū)一模)止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一定時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo),它的作用部位在( )
A.細(xì)胞體 B.軸突 C.突觸間隙 D.樹突
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)如圖表示從溫暖的室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地的室外(機(jī)體體溫仍然保持正常),正常人體產(chǎn)熱量的變化曲線圖.下列敘述正確的是( )
A.曲線ab段機(jī)體散熱量增多
B.曲線ab段甲狀腺激素分泌增多
C.曲線bc段酶活性下降
D.曲線ac段人體產(chǎn)熱量與散熱量整體達(dá)到平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制椎實(shí)螺外殼螺旋方向的是細(xì)胞質(zhì)基因 | |
B. | 右旋椎實(shí)螺的mRNA在其細(xì)胞中可逆轉(zhuǎn)錄合成DNA | |
C. | 此方法獲得的右旋椎實(shí)螺可以穩(wěn)定遺傳 | |
D. | 右旋椎實(shí)螺的mRNA的注入不改變左旋椎實(shí)螺的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | tRNA與mRNA之間的堿基配對(duì) | B. | 葡萄糖分子間脫水縮合形成淀粉 | ||
C. | DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)的解旋 | D. | 皮膚細(xì)胞中多種色素的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | GnRH(IU/L) | LH(IU/L) | FSH(IU/L) | 睪丸酮(IU/L) |
吸毒者 | 6.78 | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 4.95 | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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