A. | 生物膜功能的復雜程度取決于生物膜上脂質的種類和數(shù)量 | |
B. | 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構 | |
C. | 性激素主要是由內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成 | |
D. | 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程不在膜上進行 |
分析 1、細胞膜的成分:脂質、蛋白質和少量的糖類.磷脂構成了細胞膜的基本骨架.蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.
2、細胞膜上的受體是絕大多數(shù)信息交流需要的結構,但胞間連絲不需要.
3、泌蛋白的合成過程:附著在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質→內(nèi)質網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答 解:A、生物膜功能的復雜程度取決于生物膜上蛋白質的種類和數(shù)量,A錯誤;
B、細胞膜上的受體是絕大多數(shù)信息交流需要的結構,但通過胞間連絲進行的信息交流不需要,B錯誤;
C、性激素的本質的固醇類,合成場所是內(nèi)質網(wǎng),不是核糖體,C錯誤;
D、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程在線粒體基質中進行,D正確.
故選:D.
點評 本題考查真核細胞生物膜的結構和功能的相關知識,意在考查學生的識記能力和理解能力,屬于中檔題,分泌蛋白相關的細胞器是核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和線粒體,相關的膜結構則不包括核糖體.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察根尖細胞,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂細胞 | |
B. | 用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴散最快的一條色素帶呈橙黃色 | |
C. | 檢測生物組織中的脂肪可用蘇丹Ⅲ染液,染色后呈現(xiàn)為橘黃色 | |
D. | 甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色,可用于還原糖鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的甲表示B的同化量,乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 | |
B. | 參與丁過程的都是異養(yǎng)型生物,包括細菌、真菌等 | |
C. | 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,B的種群數(shù)量一般處于$\frac{K}{2}$ | |
D. | 圖中D的能量不全部來自B生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環(huán)境下,B、C的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量 | |
B. | 圖中能夠體現(xiàn)出反饋調節(jié) | |
C. | 血糖降低時,人體只能通過激素調節(jié)升高血糖 | |
D. | 圖中的胰島、血管都可看作神經(jīng)調節(jié)的效應器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制和轉錄過程中,模板均為DNA | |
B. | RNA聚合酶識別特定脫氧核苷酸序列 | |
C. | 轉錄和翻譯過程不能同時進行 | |
D. | 翻譯的場所只有核糖體,而DNA復制和轉錄的場所主要是細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每毫升河水中有9個大腸桿菌 | |
B. | 橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群 | |
C. | 2003年,廣東省人口的出生率為1.329% | |
D. | 我國的人口將逐漸步入老齡化階段 |
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