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下丘腦中每個神經細胞都能夠完成的生理活動是（ ）

A．興奮的產生與反射的完成

B．遺傳信息的復制與表達

C．代謝中產生水和消耗水

D．細胞的增殖與分化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某地大力發(fā)展稻鴨共作，�；~塘，秸桿種菇等生態(tài)農業(yè)，取得了較好的經濟和生態(tài)效益．請根據生態(tài)學的知識，分析回答下列問題：
（1）從生態(tài)系統的組成成分看，蘑菇屬于分解者．自然條件下，池塘中鯽魚種群數量呈S曲線增長，判斷的理由是資源和空間有限．
（2）生態(tài)農業(yè)和傳統農業(yè)相比，能實現對能量的多級利用，從而大大提高能量的利用率（利用率、傳遞效率）．
（3）能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點．從能量流動的角度分析，農民除草、治蟲的目的是調整能量流動方向，使能量更多的流向對人類有益的部分．
（4）從物質循環(huán)的角度分析，稻田生態(tài)系統中要不斷施加氮肥，主要原因是稻田中的氮元素隨農產品輸出不斷減少，需及時補充．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下關于種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A．環(huán)境容納量反映了在一定區(qū)域內種群數量變化的規(guī)律
B．所有種群都具有種群密度、年齡組成、性別比例等待征
C．運用標志重捕法可以調查某地區(qū)小型哺乳動物的豐富度
D．自然群落演替的動力來自生物與環(huán)境的相互作用和生物間的競爭

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二八月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

激素對生物體代謝、生理、生殖等具調節(jié)作用。人體腎上腺髓質所分泌的腎上腺激素與去甲腎上腺素對人體的代謝活動有一定的影響。下表是腎上腺素和去甲腎上腺素對代謝影響的情況。人在寒冷的條件下，哪種激素的調節(jié)處于主導地位：（ ）

腎上腺素

去甲腎上腺素

耗氧量

++

○或+

血糖

+++

○或+

血液乳酸

+++

○或+

+表示增加程度 ○無變化

A．去甲腎上腺素

B．兩種激素的作用一樣

C．兩種激素都無影響

D．腎上腺素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二八月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內多種激素之間表現為協同作用。下列是某同學所作的歸納，其中錯誤的是（ ）

A．① B．②

C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二八月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是青蛙離體的神經—肌肉標本示意圖，圖中各點距離：AB＋BC＝CD。乙是突觸放大模式圖。據圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．刺激C處，A、D點可同時檢測到膜電位變化

B．刺激D處，肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強

C．③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

D．興奮從E到F，發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組的同學利用多套如下實驗裝置對酵母菌無氧呼吸需要的最適溫度進行了相關探究，實驗結果如下圖，請分析實驗信息并回答以下問題：

（1）本實驗過程中的化學反應結果會改變實驗的自變量，是因為被分解的葡萄糖中的能量一部分 ，其余轉移至ATP中及存留在酒精中。

（2）試管中加水的主要目的是 。

（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是 。

（4）欲檢測無氧呼吸產物有無酒精，可用_______溶液進行鑒定，其溶液顏色變化是________。

（5）如不考慮

（1）中的不足，該實驗不能達到實驗目的，請?zhí)峁└倪M方法____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物學實驗的敘述，不正確的是（ ）

A．植物花藥或昆蟲精巢均可作為“觀察細胞減數分裂”的實驗材料

B．提取綠葉中色素和鑒定花生子葉切片中脂肪時均需酒精，但使用目的不同

C．探究酵母菌細胞呼吸方式時常用澄清的石灰水判斷酵母菌細胞呼吸方式

D．觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布時，要確保被觀察細胞保持生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．結核桿菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行無絲分裂、不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B．酵母菌、蘑菇、硝化細菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸
C．乳酸菌、根瘤菌、念珠藻都是原核生物，且都有細胞壁、含有兩類核酸分子
D．破傷風桿菌、硝化細菌都是異養(yǎng)型生物，電鏡下可見核糖體附著在內質網上

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