12.如圖甲是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是淀粉,物質(zhì)E是葡萄糖.
(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是F.
(3)組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是C、H、O、N.若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是a+b.
(4)圖乙表示小麥開花數(shù)天后測定的種子中主要物質(zhì)的變化圖.請據(jù)圖回答問題:
①檢測還原糖時(shí),可溶性還原糖的多少可通過磚紅色顏色的深淺來判斷.
②種子成熟時(shí),淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗(yàn)證磷酸化酶為蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管中加入2mL磷酸化酶溶液,對照組試管中加入等量的蛋清溶液,然后加入等量的雙縮脲試劑,如果實(shí)驗(yàn)組試管中同樣出現(xiàn)紫色現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì).

分析 1、分析題圖甲可知,E是多糖,A是基本組成單位葡萄糖;F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;G是蛋白質(zhì),C是基本組成單位氨基酸;H是核酸,D是基本組成單位核苷酸;
2、分析圖乙可知,小麥種子成熟過程中,蔗糖等可溶性糖餓含量逐漸降低,淀粉的含量逐漸升高,蛋白質(zhì)的含量基本不變,種子成熟后,淀粉含量最高,占干重的80%左右.

解答 解:(1)小麥種子中作為主要能源物質(zhì)的多糖是淀粉,其基本組成單位是葡萄糖.
(2)與糖類相比,脂肪中含有較多的H,氧化分解時(shí)消耗的氧氣多,釋放的能量多.
(3)組成蛋白質(zhì)的共同化學(xué)元素是C、H、O、N,a個(gè)氨基酸形成b條肽鏈脫去的水分子數(shù)是(a-b),因此物質(zhì)G至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是2a-(a-b)=a+b個(gè).
(4)①檢測還原糖常用的試劑是斐林試劑,斐林試劑與可溶性還原糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,可溶性還原糖的多少可通過磚紅色顏色的深淺來判斷.
②分析題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì),該實(shí)驗(yàn)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單因子變量的原則,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是:實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管中加入2mL磷酸化酶溶液,對照組試管中加入等量的蛋清溶液,然后加入等量的雙縮脲試劑,觀察出現(xiàn)的顏色反應(yīng),如果實(shí)驗(yàn)組試管中同樣出現(xiàn)紫色,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)淀粉  葡萄糖   
(2)F
(3)C、H、O、N     a+b
(4)①磚紅色顏色的深淺
②磷酸化酶溶液    等量的蛋清溶液    紫色

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的能力,對于組成生物的化合物采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行檢測的能力,分析題圖獲取信息的能力并利用題圖信息結(jié)合所學(xué)的知識(shí)綜合解答問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示PCR擴(kuò)增某個(gè)目的基因的基本過程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.PCR技術(shù)的主要原理是DNA復(fù)制,解旋酶和DNA聚合酶分別在圖中①、③兩步中起作用
B.據(jù)圖分析PCR操作過程中使用的DNA聚合酶至少要能忍受72℃的高溫
C.PCR技術(shù)使用的前提是能夠利用目的基因的部分序列合成至少1種引物
D.因?yàn)橐锊荒苤貜?fù)使用,所以在第n輪擴(kuò)增過程中至少消耗2n個(gè)引物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一批未交配過的純種長翅灰體和殘翅黑檀體果蠅.讓兩種性狀的親本多次交配后,F(xiàn)1果蠅無論雌雄均為長翅灰體.己知長翅和殘翅這對相對性狀受一對位于第II號(hào)同源染色體上的等位基因A-a控制,灰體與黑檀體由等位基因B-b控制(只位于常染色體上).請回答下列問題:
(1)寫出子代長翅灰體果蠅的基因型:AaBb、.
(2)親本中長翅灰體和殘翅黑檀體果蠅的基因型分別是AABB、aabb.
(3)現(xiàn)只利用F1長翅灰體果蠅來研究控制灰體、黑檀體的等位基因是否也位于第II號(hào)同源染色體上,請?jiān)O(shè)計(jì)一套雜交方案,并作出判斷.
①雜交方案:F1雌雄互交,觀察統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例.
②推斷及結(jié)論:
若若灰體:黑檀體=3:1,則灰體、黑檀體的基因位于II號(hào)染色體;
若產(chǎn)生4種表現(xiàn)型且比例為9:3:3:1,則灰體、黑檀體的基因不位于II號(hào)染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為AaDd個(gè)體的概率為$\frac{1}{4}$
B.乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物成熟生殖細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C.丙圖所示家系遺傳病可能是伴X顯性基因遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.核苷酸合成有兩個(gè)途徑,物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑(如圖).正常細(xì)胞內(nèi)含有補(bǔ)救合成途徑所必需得轉(zhuǎn)化酶和激酶,制備單克隆抗體時(shí)選用的骨髓瘤細(xì)胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶.現(xiàn)用加入H、A、T 三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細(xì)胞.關(guān)于篩選原理的敘述,正確的是( 。
A.雜交瘤細(xì)胞因?yàn)榭梢赃M(jìn)行上述兩個(gè)途徑所以能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖
B.HAT培養(yǎng)基上篩選出的所有雜交瘤細(xì)胞既能大量增殖又能產(chǎn)生高純度的目標(biāo)抗體
C.骨髓瘤細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞因無法進(jìn)行上述兩個(gè)途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖
D.免疫的B細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞因全合成途徑被A阻斷而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.甲圖為牛胚胎移植示意圖,乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)牛胚胎移植程序中,②用促性腺激素處理使供體母牛超數(shù)排卵.甲圖中沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得早期胚胎.
(2)乙圖中1是滋養(yǎng)層,4是囊胚腔;將來發(fā)育成胎兒各種組織的是2內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
(3)胚胎移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).
(4)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對圖乙中的胚胎進(jìn)行胚胎分割,在處理時(shí)尤其應(yīng)注意內(nèi)細(xì)胞團(tuán)應(yīng)該均等分割,否則會(huì)影響處理后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.據(jù)圖分析,下列有關(guān)基因工程的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.與啟動(dòng)子結(jié)合的應(yīng)該是RNA聚合酶
B.重組質(zhì)粒中包含啟動(dòng)子和終止密碼子
C.標(biāo)記基因的作用是便于目的基因的檢測
D.用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同時(shí)切割質(zhì)?僧a(chǎn)生2個(gè)DNA片段

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科目:高中生物 來源:2016屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

動(dòng)物以外來方式除去生殖系統(tǒng)或使其喪失功能稱為去勢。為探討促性腺激素釋放激素(GnRH)主動(dòng)免疫對SD雄鼠下丘腦GnRH合成及性腺反饋系統(tǒng)的影響。科研工作者將36只SD雄鼠隨機(jī)分為三組,處理方法及結(jié)果如下,分析并回答下列有關(guān)問題

實(shí)驗(yàn)結(jié)果一

處理方法

睪丸重量(g)

睪丸體積(mm3)

下丘腦細(xì)胞GnRH含量(ng)

完整對照組

不做任何處理

31.1185

1.0780

73.66

免疫去勢組

注射疫苗

0.6219

0.2109

49.81

手術(shù)去勢組

手術(shù)摘除睪丸

-

-

34.70

注:GnRH主動(dòng)免疫是指用外源性GnRH主動(dòng)免疫動(dòng)物;“-”表示未檢測到

實(shí)驗(yàn)結(jié)果二(注:FSH為一種促性腺激素)

(1)實(shí)驗(yàn)前對免疫組SD鼠注射疫苗,經(jīng)檢測,血漿中含有大量抗GnRH抗體,說明該組鼠發(fā)生了 免疫;由于血清中 等激素含量下降,導(dǎo)致睪丸嚴(yán)重萎縮,這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上屬于 病。

(2)關(guān)于免疫去勢鼠下丘腦細(xì)胞中GnRH含量明顯降低的原因,存在著兩種可能性:一是GnRH主動(dòng)免疫降低了FSH含量,進(jìn)而降低了睪酮含量,最終使下丘腦GnRH分泌量增加,細(xì)胞中剩余的就少。二是GnRH主動(dòng)免疫降低了下丘腦細(xì)胞GnRH自身合成。

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:手術(shù)去勢組由于血清中缺少 ,解除了其對下丘腦分泌GnRH的調(diào)節(jié)作用,即不會(huì)導(dǎo)致下丘腦GnRH釋放量增加,推測該組鼠下丘腦細(xì)胞中GnRH含量的減少可能是由于手術(shù)去勢

②免疫去勢組血清睪酮含量在免疫10周后下降到檢測不出水平,且該組下丘腦GnRH含量變化與手術(shù)去勢組基本一致,表明GnRH含量下降的原因與手術(shù)去勢組

(3)為了探討GnRH免疫去勢的分子機(jī)理,研究者進(jìn)一步測定了雄鼠下丘腦細(xì)胞中雌激素a的受體(ER-a)、雄激素(睪丸酮)受體(AR)及GnRH基因mRNA表達(dá)水平,結(jié)果三如圖丙所示。

①由圖可知,免疫去勢組的ER-a基因mRNA和 AR基因mRNA相對表達(dá)水平均明顯低于完整對照組,說明免疫去勢原因之一是

②由圖可知,手術(shù)去勢組與免疫去勢組 均低于完整對照組,說明免疫去勢的原因之二是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國語學(xué)校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的長絲結(jié)構(gòu),②是產(chǎn)生核糖體的場所

B.該細(xì)胞器在橫紋肌細(xì)胞中只有1個(gè)

C.蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞核

D.圖示說明核膜具有全透性

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同步練習(xí)冊答案