A. | 質粒是存在于細菌細胞中的一種顆粒狀的細胞器 | |
B. | 質粒只有在侵入宿主細胞后在宿主細胞內復制 | |
C. | 質粒是細菌細胞中能自主復制的小型環(huán)狀DNA分子 | |
D. | 細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行 |
分析 對于基因工程的運載體可以從以下幾方面去把握:
1、常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.(質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.)
2、作為運載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點; ②要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制;④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來.
3、天然的質粒不能直接作為載體,基因工程中用到的質粒都是在天然質粒的基礎上進行過人工改造的.
解答 解:A、質粒是存在于細菌中一種環(huán)狀DNA分子,不是細胞器,A錯誤;
B、在體外,若給予適宜的條件,質粒也可能進行復制,B錯誤;
C、質粒的化學本質是DNA,是細菌細胞質中能自主復制的小型環(huán)狀DNA分子,C正確;
D、有的質粒可以整合到宿主細胞的染色體DNA上,如大腸桿菌的Ti質粒的T-DNA,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的工具,重點考查基因工程的運載體,要求學生識記基因工程常用的運載體的種類,明確基因工程的運載體必須具備一些條件;識記質粒的化學本質,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素的跨膜運輸方式為主動運輸 | |
B. | 植物的生長發(fā)育也受神經調節(jié) | |
C. | 乙烯利是一種人工合成的植物激素,能催熟鳳梨 | |
D. | 噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高,能證明赤霉素促進細胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA 復制發(fā)生在細胞分裂間期 | |
B. | DNA 復制過程需要核糖核苷酸、酶和 ATP 等 | |
C. | DNA 復制過程中,解旋和復制是同時進行的 | |
D. | DNA 復制的方式為半保留復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 男方幼年曾因外傷截肢 | B. | 親屬中有智力障礙患者 | ||
C. | 女方是先天性聾啞患者 | D. | 親屬中有血友病患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓 | |
B. | 培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 | |
C. | 同一株綠色開花植物不同部位細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同 | |
D. | 離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X染色體顯性遺傳:女性發(fā)病率高;若男性發(fā)病其母、女必發(fā)病 | |
B. | X染色體隱性遺傳:男性發(fā)病率高;若女子發(fā)病其父、子必發(fā)病 | |
C. | Y染色體遺傳:父傳子、子傳孫 | |
D. | Y染色體上的遺傳:男女發(fā)病率相當 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以制成診斷盒,用于疾病的珍斷 | |
B. | 可以與藥物結合,用于病變細胞的定向治療 | |
C. | 需要用到細胞融合技術 | |
D. | 單克隆抗體就是“生物導彈” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若將該細胞置于40%蔗糖溶液中,$\frac{B}{A}$值將變小 | |
B. | 若將該細胞置于清水中,A仍基本保持不變 | |
C. | A、B分別表示細胞壁和原生質體長度 | |
D. | 實驗中應測量$\frac{C}{B}$值表示細胞失水程度 |
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