10.請(qǐng)回答以下有關(guān)激素調(diào)節(jié)的問題:
(1)人和高等動(dòng)物體內(nèi)的激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌的,激素種類多,量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞生理活動(dòng)發(fā)生變化.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量高效;通過體液運(yùn)輸;作用于靶細(xì)胞靶器官.
(2)植物的激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式,植物激素是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的一類微量的有機(jī)物.植物的生命活動(dòng)是由多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的,常見的植物激素種類主要有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等.在“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中,在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件,實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法等方法.

分析 1、動(dòng)物激素的特點(diǎn):(1)微量和高效;(2)通過體液運(yùn)輸;(3)只作用于靶器官、靶細(xì)胞.動(dòng)物激素發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活,因此動(dòng)物體要不斷產(chǎn)生激素.只有部分動(dòng)物激素屬于蛋白質(zhì),如胰島素、胰高血糖素,還有激素屬于氨基酸的衍生物、脂質(zhì)等.
2、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物.
3、“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的濃度,因變量是插條生根數(shù)量,浸泡插條的時(shí)間長短屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則.用生長素類似物處理插條的方法用浸泡法或沾蘸法,預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前,用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以便摸出最佳的實(shí)驗(yàn)條件,為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ).

解答 解:(1)人和高等動(dòng)物體內(nèi)的激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌的,激素種類多,量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞生理活動(dòng)發(fā)生變化.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量高效;通過體液運(yùn)輸;作用于靶細(xì)胞靶器官.
(2)植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物.常見的植物激素種類主要有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等.植物的生命活動(dòng)是由多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的.在“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中,在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件,實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法等方法.
故答案為:
(1)內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞    催化作用  生理活動(dòng)發(fā)生變化    微量高效;通過體液運(yùn)輸;作用于靶細(xì)胞靶器官
(2)生長發(fā)育    細(xì)胞分裂素   預(yù)實(shí)驗(yàn)   浸泡法或沾蘸法

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)物激素和植物激素的特點(diǎn)及體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•安徽校級(jí)期中)研究分泌蛋白的合成及分泌過程中,科學(xué)家們做了下列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答問題.

(1)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的

(2)科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記 的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取,并摻入到 上正在合成的蛋白質(zhì)中.組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn),這一技術(shù)使研究者能確定 在細(xì)胞內(nèi)的位置.

(3)科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物,轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示.隨著 的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律地變化,據(jù)此推測(cè),分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下表所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料與觀察到的現(xiàn)象一致的是(  )
編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料觀察到的現(xiàn)象
1人口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞的吸水和失水
2紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞線粒體的形態(tài)和分布
3人成熟紅細(xì)胞溫度對(duì)有氧呼吸的影響
4洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化
A.1和2B.2和3C.1和4D.2和4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次用到酒精,下列關(guān)于酒精的使用正確的是(  )
A.脂肪鑒定中可使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液固定脂肪滴
B.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精解離細(xì)胞
C.體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精常用作醫(yī)用和實(shí)驗(yàn)室消毒液
D.用體積分?jǐn)?shù)為85%的酒精提取綠葉中的色素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.丙型肝炎病毒(HCV)是一種RNA病毒,其侵染肝細(xì)胞的過程如右下圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.HCV可能攜帶某些酶進(jìn)入宿主細(xì)胞
B.HCV的遺傳信息流動(dòng)方向與HIV相同
C.過程③所需的tRNA和氨基酸來自肝細(xì)胞
D.過程②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.脫落酸能促進(jìn)種子的休眠和果實(shí)的成熟,但在高溫條件下易分解.小麥在即將成熟時(shí),如果經(jīng)過持續(xù)一段時(shí)間的干熱,遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽,因?yàn)槊撀渌幔ā 。?table class="qanwser">A.能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落B.對(duì)種子的發(fā)芽作用與赤霉素的作用相似C.促進(jìn)果實(shí)成熟的作用與乙烯作用相互對(duì)抗D.經(jīng)高溫降解后對(duì)發(fā)芽的抑制作用被解除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述正確的是( 。
A.斐林試劑和雙縮脲試劑的配方完全相同,但使用方法不同
B.分離葉綠體色素時(shí)加入SiO2有助于研磨更充分
C.利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,從而觀察DNA在細(xì)胞中的分布
D.判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵可選擇溴麝香草酚藍(lán)水溶液進(jìn)行鑒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖1為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,激素調(diào)節(jié)好像是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)后續(xù)環(huán)節(jié),同時(shí)某些激素如甲狀腺激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有重要的作用,由此可見,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)關(guān)系密切.
(2)在血糖調(diào)節(jié)過程中,發(fā)生A→C→D過程的同時(shí)還發(fā)生A→B→C→D(用圖中字母表示)調(diào)節(jié)過程.
(3)在A→B→效應(yīng)器的調(diào)節(jié)過程中,在神經(jīng)系統(tǒng)中存在如圖2所示的突觸結(jié)構(gòu).圖中①中含有神經(jīng)遞質(zhì),其釋放內(nèi)容物到突觸間隙的方式是胞吐,是否需要消耗能量?是(填“是”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.人的ABO血型是由三個(gè)基因即IA、IB、i控制,ABO血型又有非分泌型和分泌型(唾液中有相關(guān)物質(zhì))之分,這一性狀受E和e控制.如圖為某家庭的血型遺傳系譜圖,其中5號(hào)不攜帶非分泌型基因,1、3、6為O型,5、7為A型,4號(hào)為B型.
(1)分泌型血型的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳,2號(hào)的基因型是IBiXEXE或IBiXEXe
(2)請(qǐng)用遺傳圖解表示Ⅱ4與Ⅱ5再生一個(gè)孩子的血型情況.(就ABO血型而言,要求寫出配子.)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案