11.運用所學知識回答下列與生物技術實踐相關的問題.
(1)土壤中富含各種微生物,將其浸出液接種到特定的選擇培養(yǎng)基上,可得到目的菌.不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源等營養(yǎng)物質.
(2)要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目就能大約推測出樣品中的活菌數(shù).
(3)自古酒就與人類生活息息相關.在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗,若在A裝置的通氣口補充無菌空氣,那么一段時間后,能獲得葡萄酒的是B裝置,發(fā)酵是否成功可用重鉻酸鉀對發(fā)酵產(chǎn)物進行檢驗確認.工業(yè)生產(chǎn)中,當釀制好葡萄酒后還可利用其進一步釀制葡萄醋,該過程中利用醋酸菌的發(fā)酵作用.該過程需主要改變的發(fā)酵條件是持續(xù)通入無菌空氣,控制溫度到30~35℃.

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.

解答 解:(1)要從土壤浸出液中獲得目的菌,需要將土壤浸出液接種到特定的選擇培養(yǎng)基上.不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源等營養(yǎng)物質.
(2)接種微生物常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法可統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目;該方法根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目就能大約推測出樣品中的活菌數(shù).
(3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精是在無氧環(huán)境中,因此若在A裝置的通氣口補充無菌空氣,那么一段時間后,能獲得葡萄酒的是B裝置.酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定.參與果醋制作的微生物是醋酸菌.由于醋酸菌是嗜氧菌和嗜溫菌,因此釀制好葡萄酒后還可利用其進一步釀制葡萄醋,該過程需主要改變的發(fā)酵條件是持續(xù)通入無菌空氣,控制溫度到30~35℃.
故答案為:
(1)選擇       水、無機鹽、碳源、氮源
(2)稀釋涂布平板   菌落數(shù)目
(3)B 重鉻酸鉀 醋酸菌 持續(xù)通入無菌空氣,控制溫度到30~35℃

點評 本題考查果酒和果醋的制作、微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物的種類及其代謝類型,掌握果酒、果醋制作的原理和條件;識記培養(yǎng)基的組成成分、種類及功能,掌握接種微生物常用的兩種方法,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各組細胞器均具單層膜的是( 。
A.溶酶體和核糖體B.中心體和葉綠體C.液泡和高爾基體D.內(nèi)質網(wǎng)和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.水母發(fā)光蛋白是種光感蛋白,當水母發(fā)光蛋白與鈣離子結合,鈣離子會發(fā)出藍光.現(xiàn)將水母發(fā)光蛋白基因作為生物轉基因的標記,在基因工程中該蛋白質的作用是( 。
A.促使目的基因導入宿主細胞中B.促使目的基因在宿主細胞中復制
C.使目的基因容易被檢測出來D.使目的基因容易成功表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.回答下列有關生命活動調(diào)節(jié)的問題.
(1)某同學在游樂園乘坐過山車,頭朝下疾馳時,該同學感到心怦怦直跳,并狂呼亂叫,該同學的這些反應是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的結果.促進心跳加快的主要激素是腎上腺素.該同學坐完過山車后心跳并不立即恢復到正常水平,原因之一是相比于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)具有作用時間長的特點.
(2)某同學飲水不足會使下丘腦分泌的抗利尿激素增加,同時興奮傳到大腦皮層,使人主動飲水.人體體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,其原因是激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活.
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關系可以概括為一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),另一方面,內(nèi)分泌所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.重組人血小板生成素(rhTPO)是一種新發(fā)現(xiàn)的造血生長因子,如圖為通過乳腺生物發(fā)生器產(chǎn)生rhTPO的相關過程.

(1)在獲取目的基因時(填“能”或“不能”)用SmaI,原因是不能,SmaⅠ的酶切位點位于目的基因中間,如果用SmaⅠ切割,不能得到完整的目的基因,重組質粒中的標記基因是抗卡那霉素基因,標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因,以便篩選.
(2)通常采用顯微注射技術將重組質粒導入受精卵,圖中所示的過程與胚胎工程相關的有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、
胚胎移植(至少寫出兩個).
(3)采用SRY-PCR方法對早期胚胎進行性別鑒定,樣本細胞取自滋養(yǎng)層,以Y染色體中含有的特異性SRY基因為探針,通過DNA分子雜交方法進行胚胎的性別鑒定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于基因突變和基因重組的敘述正確的是( 。
A.基因突變指DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添和缺失,而引起的DNA結構改變
B.輻射引發(fā)的基因突變不一定會引起基因所攜帶遺傳信息的改變
C.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型
D.基因重組會改變基因中的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于色素的敘述中,正確的是( 。
A.植物體內(nèi)所有的色素都位于葉綠體中
B.葉綠體中的不同色素在無水乙醇中的溶解度不同,所以會在濾紙條上分離
C.葉綠體中的各種色素都不能吸收綠光
D.葉綠體中的色素分布于類囊體薄膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖1是種群增長速率隨時間變化的曲線,圖2是種群數(shù)量特征的概念模型,相關分析正確的是( 。
A.根據(jù)圖1可知,若t0時種群的數(shù)量為N,則t2時其為2N
B.根據(jù)圖1可知,在t1→t2時間內(nèi),該種群數(shù)量呈上升趨勢
C.根據(jù)圖2可知,春節(jié)前后,深圳的人口數(shù)量變化主要取決于①、②
D.根據(jù)圖2可知,③和④依次代表年齡組成、性別比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體功能有關.若線粒體DNA受損傷,則下列細胞的功能受影響最大的是( )

A.紅細胞吸收葡萄糖 B.小腸上皮細胞吸收水

C.神經(jīng)細胞吸收K+ D.肺泡細胞吸收氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案